Kajian Psikologis tentang Model Pendampingan yang Tepat oleh Guru Pendidikan Agama Kristen bagi Perilaku Siswa yang Kurang Baik Kelas IV dan V Di SDN 011 Salukemba Kecamatan Messawa Kabupaten Mamasa
Total View This Week0

Institusion

INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA

Author

Madika, Nofriyanti Rosma P.

Subject

BF Psychology 

Datestamp

2024-12-30 14:27:47 

Abstract :
Nofriyanti Rosma P.Madika dengan Judul Skripsi: ?Kajian Psikologis Tentang Model Pendampingan Yang Tepat Oleh Guru Pendidikan Agama Kristen Bagi Perilaku Siswa Yang Kurang Baik Di SDN 011 Salukemba Kelas IV dan V Kec.Messawa Kab.Mamasa. Tidak dapat dipungkiri bahwa siswa adalah generasi penerus bangsa. Sehingga penting untuk melakukan pendampingan kepada siswa yang melakukan hal yang tidak baik. Karena kebanyakan sekarang siswa melakukan hal yang tidak baik karena pengaruh dari lingkungan dalam hal berperilaku. Perilaku seseorang terlihat dalam kehidupannya sehari-hari baik perilaku yang baik maupun hal yang tidak baik. perilaku yang tidak baik yang harus diperhatikan oleh guru Pendidikan Agama Kristen dalam hal pendampingan dan ketika melakukan pendampingan kepada siswa harus memperhatikan Model Pendampingan. Berdasarkan latar belakang masalah di atas maka penulis melakukan penelitian dengan menggunakan metode kualitatif dengan cara observasi, wawancara dan study kepustakaan. Dalam melakukan penelitian tersebut bertujuan menguraikan Model Pendampingan Yang Tepat Oleh Guru Pendidikan Agama Kristen Bagi Perilaku Siswa Yang Kurang Baik Kelas IV dan V Di SDN 011 Salukemba Kec.Messawa Kab.Mamasa. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dilapangan maka model pendampingan yang dilakukan oleh guru Pendidikan Agama Kristen bagi perilaku siswa yang kurang baik belum tepat karena menggunakan model pendampingan psikoanalisis sedangkan model pendampingan yang tepat digunakan ialah psikoterapi perilaku.