Guru Sekolah Minggu dan Kecerdasan Spiritual Anak Remaja: Analisis Deskriptif tentang Peran Guru Sekolah Minggu dalam Meningkatkan
Kecerdasan Spiritual Anak Remaja di Gereja Toraja Jemaat Efrat Ratteayun, Klasis Rembon Sado’ko’
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA
Author
Limbong, Desnia
Subject
BR Christianity
Datestamp
2024-12-31 18:44:10
Abstract :
Desnia Limbong, N1RM 20133600, 2017. Menyusun skripsi dengan judul Analisis Deskriptif Tentang Peran Guru Sekolah Minggu dalam meningkatakan Kecerdasan Sp i r tual Anak Remaja di Gereja Toraja Jemaai Efrat Ratteayun, Klasis Rembon sado?ko'. Tujuan penelitian ini mendeskripsikan Peran Guru Sekolah Minggu dalam meningkatakan Kecerdasan Spirtual Anak Remaja di Gereja Toraja Jemaat Efrat Ratteayun, Klasis Rembon sado?ko. Guru Sekolah Minggu memiliki peran yang merupakan suatu kewajiban yang harus dilaksanakan dalam menjalankan perannya dalam mengajar, sebagai pemimpin, pembimbing, teladan, pembelajar dan pelatih bagi anak-anak Sekolah minggu, sehingga dapat meningkatkan kecerdasan Spiritual pada diri anak sebagaimana orang yang hidup takut akan Tuhan yang mampu membangun relasi dengan Tuhan, sesama dan mampu memaknai hidupnya dengan baik. Metode yang penulis gunakan dalam merampung penulisan ini, adalah metode penelitian kualitatif dengan menggunakan observasi dan wawancara dengan teknis pengelolaan data melalui reduksi data, interprestasi data dan analisis. Dari hasil penelitian membuktikan bahwa guru sekolah minggu di Gereja Toraja Jemaat Efrat Ratteayun klasis Rembon Sado?ko? belum sepenuhnya menjalankan perannya dengan sungguh-sungguh sebagimana peran dalam mengajar, sebagai pemimpin, pembimbing, teladan, pembelajar dan pelatih yang dapat menolong anak-anak dalam meningkatkan kecerdasan spiritualnya.
Desnia Limbong, N1RM 20133600, 2017. Menyusun skripsi dengan judul Analisis Deskriptif Tentang Peran Guru Sekolah Minggu dalam meningkatakan Kecerdasan Sp i r tual Anak Remaja di Gereja Toraja Jemaai Efrat Ratteayun, Klasis Rembon sado?ko'. Tujuan penelitian ini mendeskripsikan Peran Guru Sekolah Minggu dalam meningkatakan Kecerdasan Spirtual Anak Remaja di Gereja Toraja Jemaat Efrat Ratteayun, Klasis Rembon sado?ko. Guru Sekolah Minggu memiliki peran yang merupakan suatu kewajiban yang harus dilaksanakan dalam menjalankan perannya dalam mengajar, sebagai pemimpin, pembimbing, teladan, pembelajar dan pelatih bagi anak-anak Sekolah minggu, sehingga dapat meningkatkan kecerdasan Spiritual pada diri anak sebagaimana orang yang hidup takut akan Tuhan yang mampu membangun relasi dengan Tuhan, sesama dan mampu memaknai hidupnya dengan baik. Metode yang penulis gunakan dalam merampung penulisan ini, adalah metode penelitian kualitatif dengan menggunakan observasi dan wawancara dengan teknis pengelolaan data melalui reduksi data, interprestasi data dan analisis. Dari hasil penelitian membuktikan bahwa guru sekolah minggu di Gereja Toraja Jemaat Efrat Ratteayun klasis Rembon Sado?ko? belum sepenuhnya menjalankan perannya dengan sungguh-sungguh sebagimana peran dalam mengajar, sebagai pemimpin, pembimbing, teladan, pembelajar dan pelatih yang dapat menolong anak-anak dalam meningkatkan kecerdasan spiritualnya.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
