Orang Tua dan Prestasi Belajar Anak: suatu Kajian Teologis Praktis Mengenai Tanggung Jawab Orang Tua dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Anak Kelas V SDN 25 Piongan Kecamatan Denpina Kabupaten Toraja Utara
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA
Author
Allo, Agustina
Subject
BV Practical Theology
Datestamp
2025-01-13 09:02:19
Abstract :
Agustina Allo, 2010. Judul Skripsi ORANG TUA DAN PRESTASI BELAJAR ANAK. Dengan sub judul Suatu Kajian Teologis Praktis mengenai Tanggung Jawab Orang Tua dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Anak Kelas V SDN 25 Piongan Kec. Denpina Kabupaten Toraja Utara. Penelitian dimaksud untuk mengetahui tanggung jawab orang tua dan prestasi belajar anak khususnya kelas V SDN 25 Piongan, Penelitian ini adalah penelitian dekriptif, kuantitatif. Populasi sebanyak 35 orang dan di sampel semua. Teknik pengumpulan data yaitu koesioner dan wawancara, sedangkan teknik analisis data adalah prosentase. Berdasarkan hasil penelitian tetang tanggung jawab orang tua dan prestasi belajar anak yang dilakukan siswa kelas V di SDN 25 Piongan ternyata terbukti bahwa prosentasi tertinggi jawaban responden 38,72 % menyatakan orang tua kurang berperan memahami pendidikan anak. Tidak berperan memahami pendidikan anak 32,57 % yang menyatakan cukup berperan 21,15 % sedang yang menyatakan sangat berperan 7,43 %.
Agustina Allo, 2010. Judul Skripsi ORANG TUA DAN PRESTASI BELAJAR ANAK. Dengan sub judul Suatu Kajian Teologis Praktis mengenai Tanggung Jawab Orang Tua dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Anak Kelas V SDN 25 Piongan Kec. Denpina Kabupaten Toraja Utara. Penelitian dimaksud untuk mengetahui tanggung jawab orang tua dan prestasi belajar anak khususnya kelas V SDN 25 Piongan, Penelitian ini adalah penelitian dekriptif, kuantitatif. Populasi sebanyak 35 orang dan di sampel semua. Teknik pengumpulan data yaitu koesioner dan wawancara, sedangkan teknik analisis data adalah prosentase. Berdasarkan hasil penelitian tetang tanggung jawab orang tua dan prestasi belajar anak yang dilakukan siswa kelas V di SDN 25 Piongan ternyata terbukti bahwa prosentasi tertinggi jawaban responden 38,72 % menyatakan orang tua kurang berperan memahami pendidikan anak. Tidak berperan memahami pendidikan anak 32,57 % yang menyatakan cukup berperan 21,15 % sedang yang menyatakan sangat berperan 7,43 %.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
