Kajian tentang Pengaruh Persepsi Siswa Mengenai Disiplin Pembelajaran terhadap Perilaku di Wilayah SMK Dewantara Saluputti Kabupaten Tana Toraja
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA
Author
Tasi', Alpriani Limbong
Subject
LB2300 Higher Education
Datestamp
2025-01-19 19:34:13
Abstract :
Alasan Penulis Memilih judul karena ingin mengetahui dan membuktikan bagaimana persespsi siswa tentang disiplin pembelajaran di SMK Dewantara mempengaruhi perilaku. Persepsi merupakanpemahaman seseorang tentang sesuatu yang tampak jelas melalui sikap dan perilaku. Disiplin pembelajaran adalah aturan tata tertib yang berlaku dalam proses pembelajaran di dalam maupun di luar kelas. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan menggunakan study kepustakaan dan penelitian lapangan kepada informan yang dapat memberi informasi sekaitan dengan judul. Setelah melakukan penelitian dan menganalisis hasil penelitian, maka Penulis menarik kesimpulan bahwa persepsi siswa tentang disiplin pembelajaran tidak mempengaruhi perilaku siswa SMK Dewantara Saluputti.
Alasan Penulis Memilih judul karena ingin mengetahui dan membuktikan bagaimana persespsi siswa tentang disiplin pembelajaran di SMK Dewantara mempengaruhi perilaku. Persepsi merupakanpemahaman seseorang tentang sesuatu yang tampak jelas melalui sikap dan perilaku. Disiplin pembelajaran adalah aturan tata tertib yang berlaku dalam proses pembelajaran di dalam maupun di luar kelas. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan menggunakan study kepustakaan dan penelitian lapangan kepada informan yang dapat memberi informasi sekaitan dengan judul. Setelah melakukan penelitian dan menganalisis hasil penelitian, maka Penulis menarik kesimpulan bahwa persepsi siswa tentang disiplin pembelajaran tidak mempengaruhi perilaku siswa SMK Dewantara Saluputti.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
