Implikasi Revisi Kurikulum 2013 bagi Pengembangan Proses Pembelajaran
Guru Pendidikan Agama Kristen di SMAN 2 Tana Toraja
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA
Author
Totong, Maiki
Subject
LB2300 Higher Education
Datestamp
2025-01-23 13:39:02
Abstract :
MAIKI TOTONG, 1020143842. Menyusun skripsi dengan judul Implikasi Revisi Kurikulum 2013 Bagi Pengembangan Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen di SMA Negeri 2 Tana Toraja?. Penelitian ini merupakan penelitian deskripsi kualitatif yang bertujuan untuk mengetahui tentang implikasi revisi kurikulum 2013 bagi pengembangan proses pembelajaran guru pendidikan agama Kristen di SMA Negeri 2 Tana Toraja. Dengan asuhan dosen pembimbing pertama Alfrida Membala M.Pd.K. dan dosen kedua Erwin Bunga Sapan, M.Pd. Kurikulum 2013 merupakan kurikulum yang berlaku dalam pendidikan di Indonesia, guna menyempurnakan kurikulum sebelumnya yang memfokuskan pada peserta didik yang aktif. Dalam kurikulum 2013 proses pembelajaran merupakan salah satu elemen dari standar proses yang mengalami perubahan guna pencapaian keberhasilan pembelajaran dan pembentukan karakter peserta didik. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 2 Tana Toraja, sehingga penelitian ini termasuk dalam penelian lapangan. Subjek penelitian ini adalah wakil kepala sekolah, guru PAK, siswa kelas X. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan metode wawancara, obsevasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran di SMA Negeri 2 Tana Toraja di kelas X belum terlaksana dengan baik karena guru merasa repot dalam persiapan mengajar, dalam proses pembelajaran dengan pendekatan saintifik, juga repot dalam penilaian karena dari sisi psikomotor, afektif dan kognitif masing-masing memiliki format penilaian. Dalam RPP yang di buat oleh guru tidak sesuai dengan apa yang telah di rancang sebelumnya sehingga hasil pembelajaran peserta didk tidak tercapai dengan baik. Sarana-prasarana cukup memadai namun belim maksimal dipergunakan dengan baik.
MAIKI TOTONG, 1020143842. Menyusun skripsi dengan judul Implikasi Revisi Kurikulum 2013 Bagi Pengembangan Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen di SMA Negeri 2 Tana Toraja?. Penelitian ini merupakan penelitian deskripsi kualitatif yang bertujuan untuk mengetahui tentang implikasi revisi kurikulum 2013 bagi pengembangan proses pembelajaran guru pendidikan agama Kristen di SMA Negeri 2 Tana Toraja. Dengan asuhan dosen pembimbing pertama Alfrida Membala M.Pd.K. dan dosen kedua Erwin Bunga Sapan, M.Pd. Kurikulum 2013 merupakan kurikulum yang berlaku dalam pendidikan di Indonesia, guna menyempurnakan kurikulum sebelumnya yang memfokuskan pada peserta didik yang aktif. Dalam kurikulum 2013 proses pembelajaran merupakan salah satu elemen dari standar proses yang mengalami perubahan guna pencapaian keberhasilan pembelajaran dan pembentukan karakter peserta didik. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 2 Tana Toraja, sehingga penelitian ini termasuk dalam penelian lapangan. Subjek penelitian ini adalah wakil kepala sekolah, guru PAK, siswa kelas X. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan metode wawancara, obsevasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran di SMA Negeri 2 Tana Toraja di kelas X belum terlaksana dengan baik karena guru merasa repot dalam persiapan mengajar, dalam proses pembelajaran dengan pendekatan saintifik, juga repot dalam penilaian karena dari sisi psikomotor, afektif dan kognitif masing-masing memiliki format penilaian. Dalam RPP yang di buat oleh guru tidak sesuai dengan apa yang telah di rancang sebelumnya sehingga hasil pembelajaran peserta didk tidak tercapai dengan baik. Sarana-prasarana cukup memadai namun belim maksimal dipergunakan dengan baik.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
