Pengaruh Pemahaman Kompetensi Pedagogik terhadap Kinerja
Guru PAK se-Wilayah 1 Luwu Timur
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA
Author
Ramme, Marthen Deri
Subject
BV1460 Religious Education
Datestamp
2025-02-05 14:41:44
Abstract :
Marthen Deri Ramme, 2014 menyusun Tesis dengan judul Pengrauh pemahaman Kompetensi Pedagogik terhadap kineija guru PAK se-wilayah 1 Luwu Timur di Sabupaten Luwu Timur. Jhdul ini dipilih sebagai bahan untuk meninjau kembali akan pengaruh kompetensi pedagogik terhadap kineija guru PAK se-wilayah 1 Luwu Timur dalam menunjang kineija guru PAK. Dari judul ini hendak menjelaskan bahwa kompetensi pedagogik Berhadap kineija guru PAK sebagai alat pendidikan untuk menutun peserta didik dalam Bubungannya dengan Yesus Kristus. Oleh karena itu peranan guru pendidikan agama faisten tidak terlepas dari kemampuan mengajar. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa Pemahaman guru PAK tentang kompetensi pedagogik guru PAK SD di wilayah I Luwu Timur tidak berpengaruh signifikan terhadap Kineija guru PAK di wilayah I Luwu Timur. Dapat dipastikan bahwa ada kompetensi lain yang berpengaruh terhadap Kineija guru PAK tentang kompetensi pedagogik guru PAK SD di wilayah I Luwu Timur yang belum sempat diteliti pada kesempatan ini. Masih ada sejumlah indikasi yang diungkapkan dalam bab l pada identifikasi masalah yang akan diteliti di kemudian hari. Beberapa saran yang penulis paparkan yang perlu diperhatikan. Oleh Guru Pendidikan Agama Kristen di wilayah 1 Luwu Timur: Pertama, hendaklah setiap pembaca (khususnya guru PAK) memahami pentingnya Kompetensi Pegaogik sebagai kompetensi spesialis guru. Kedua, adanya tingkat signifikansi Kompetensi Pedagogik guru PAK dalam mempengaruhi hasil keija masing-masing. Peneliti menyarankan bahwa hendaknya Guru-PAK di perkaya dengan pelatihan-pelatihan tentang kompetensi guru. Ketiga, penelitian melihat perlunya studi serupa dikembangkan untuk melihat ada tidaknya kemungkinan yang sama di sekolah-sekolah lain dan bagaimana upanya mengembangkan Kompetensi sosial guru PAK yang lebih baik.
Marthen Deri Ramme, 2014 menyusun Tesis dengan judul Pengrauh pemahaman Kompetensi Pedagogik terhadap kineija guru PAK se-wilayah 1 Luwu Timur di Sabupaten Luwu Timur. Jhdul ini dipilih sebagai bahan untuk meninjau kembali akan pengaruh kompetensi pedagogik terhadap kineija guru PAK se-wilayah 1 Luwu Timur dalam menunjang kineija guru PAK. Dari judul ini hendak menjelaskan bahwa kompetensi pedagogik Berhadap kineija guru PAK sebagai alat pendidikan untuk menutun peserta didik dalam Bubungannya dengan Yesus Kristus. Oleh karena itu peranan guru pendidikan agama faisten tidak terlepas dari kemampuan mengajar. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa Pemahaman guru PAK tentang kompetensi pedagogik guru PAK SD di wilayah I Luwu Timur tidak berpengaruh signifikan terhadap Kineija guru PAK di wilayah I Luwu Timur. Dapat dipastikan bahwa ada kompetensi lain yang berpengaruh terhadap Kineija guru PAK tentang kompetensi pedagogik guru PAK SD di wilayah I Luwu Timur yang belum sempat diteliti pada kesempatan ini. Masih ada sejumlah indikasi yang diungkapkan dalam bab l pada identifikasi masalah yang akan diteliti di kemudian hari. Beberapa saran yang penulis paparkan yang perlu diperhatikan. Oleh Guru Pendidikan Agama Kristen di wilayah 1 Luwu Timur: Pertama, hendaklah setiap pembaca (khususnya guru PAK) memahami pentingnya Kompetensi Pegaogik sebagai kompetensi spesialis guru. Kedua, adanya tingkat signifikansi Kompetensi Pedagogik guru PAK dalam mempengaruhi hasil keija masing-masing. Peneliti menyarankan bahwa hendaknya Guru-PAK di perkaya dengan pelatihan-pelatihan tentang kompetensi guru. Ketiga, penelitian melihat perlunya studi serupa dikembangkan untuk melihat ada tidaknya kemungkinan yang sama di sekolah-sekolah lain dan bagaimana upanya mengembangkan Kompetensi sosial guru PAK yang lebih baik.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
