Analisis Pedagogis Sosiologi Peranan Guru PAK Berdasarkan
Berdasarkan Matius 5-7 dalam Menanamkan Nilai-nilai Kristiani Siswa SMKN 1 Toraja Utara
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA
Author
Rante, Nelce
Subject
BS The Bible
Datestamp
2025-02-18 15:03:12
Abstract :
Nelce Rante, 2023 : Analisis Pedagogis Sosiologis Peranan Guru PAK Berdasarkan Matius 5-7 Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Kristiani Siswa SMK Negeri 1 Toraja Utara Keyword : Pedagogis, Sosiologis, Nilai-Nilai Kristiani Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui pemahaman siswa SMKN 1 Toraja Utara terhadap nilai-nilai kristiani. (2) Untuk mengindentifikasi penyebab terjadinya pergeseran nilai-nilai kristiani pada siswa SMKN 1 Toraja Utara.(3)Untuk menawarkan cara efektif guru PAK menanamkan nilai-nilai kristiani terhadap siswa SMKN 1 Toraja Utara. (4)Untuk mengidentifiksi kompetensi pedagogis sosiologis guru Pendidikan Agama Kristen sesuai dengan pengajaran Yesus berdasarkan Matius 5-7. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode pengamatan (observasi), wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan triangulasi yaitu, reduksi data, display data dan verivikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Kompetensi pedagogis sosiologis Yesus berdasrkan Matius 5-7 tercermin dalam Kompetensi pedagogis sosiologis guru PAK di SMKN 1 Toraja Utara dalam melaksanakan proses pembelajaran Pendidikan Agama Kristen khususnya dalam penanaman nilai-nilai kristiani. (2)Dengan mengimplementasikan kompetensi pedagogis sosiologis Yesus, guru PAK SMKN 1 Toraja Utara dapat mengintegrasikan nilai-nilai kristiani dalam dirinya sehingga dapat menjadi model yang dapat ditiru dan digugu oleh para peserta didik.(3) Kompetensi sosial yang dimiliki guru PAK ditunjukkan dengan adanya jalinan komunikasi guru dengan murid dalam kegiatan belajar mengajar. Komunikasi guru di luar kelas melalui kegiatan ekstrakulikuler. Abstrak Nelce Rante, 2023 : Sociological Pedagogical Analysis of the Role of PAK Teachers Based on Matthew 5-7 in Instilling Christian Values in Students of SMK Negeri 1 Toraja Utara Keyword : Pedagogical, sosiologis and Christian Values The aims of this study were (1) to find out the students? understanding of Christian values at SMKN 1 Toraja Utara. (2) to identify the causes of the shift in Christian values in students of SMKN 1 Toraja Utara. (3) To offer an effective way for PAK teachers to instill Christian values in students of SMKN 1 Toraja Utara. (4) To identify the sociological pedagogical competence of Christian Religious Education teachers according to the teachings of Jesus based on Matthew 5-7. This study uses a descriptive approach. Data collection was carried out using the method of observation (observation), in-depth interviews, and documentation. Data analysis was performed using triangulation, namely data reduction, data display and verification. The results of this study indicate that: (1) The sociological pedagogical competence of Jesus based on Matthew 5-7 is reflected in the sociological pedagogical competence of PAK teachers at SMKN 1 Toraja Utara in carrying out the learning process of Christian Religious Education, especially the inculcation of Christian values. (2)By implementing Jesus? sociological pedagogical competencies, PAK teachers at SMKN 1 Toraja Utara can integrate Christian values within themselves so that they can become models that students can emulate and look up to. (3) The social competence possessed by PAK teachers is demonstrated by the presence of communication between teachers and students in teaching and learning activities. Teacher communication outside the classroom through extracurricular activities.
Nelce Rante, 2023 : Analisis Pedagogis Sosiologis Peranan Guru PAK Berdasarkan Matius 5-7 Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Kristiani Siswa SMK Negeri 1 Toraja Utara Keyword : Pedagogis, Sosiologis, Nilai-Nilai Kristiani Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui pemahaman siswa SMKN 1 Toraja Utara terhadap nilai-nilai kristiani. (2) Untuk mengindentifikasi penyebab terjadinya pergeseran nilai-nilai kristiani pada siswa SMKN 1 Toraja Utara.(3)Untuk menawarkan cara efektif guru PAK menanamkan nilai-nilai kristiani terhadap siswa SMKN 1 Toraja Utara. (4)Untuk mengidentifiksi kompetensi pedagogis sosiologis guru Pendidikan Agama Kristen sesuai dengan pengajaran Yesus berdasarkan Matius 5-7. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode pengamatan (observasi), wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan triangulasi yaitu, reduksi data, display data dan verivikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Kompetensi pedagogis sosiologis Yesus berdasrkan Matius 5-7 tercermin dalam Kompetensi pedagogis sosiologis guru PAK di SMKN 1 Toraja Utara dalam melaksanakan proses pembelajaran Pendidikan Agama Kristen khususnya dalam penanaman nilai-nilai kristiani. (2)Dengan mengimplementasikan kompetensi pedagogis sosiologis Yesus, guru PAK SMKN 1 Toraja Utara dapat mengintegrasikan nilai-nilai kristiani dalam dirinya sehingga dapat menjadi model yang dapat ditiru dan digugu oleh para peserta didik.(3) Kompetensi sosial yang dimiliki guru PAK ditunjukkan dengan adanya jalinan komunikasi guru dengan murid dalam kegiatan belajar mengajar. Komunikasi guru di luar kelas melalui kegiatan ekstrakulikuler. Abstrak Nelce Rante, 2023 : Sociological Pedagogical Analysis of the Role of PAK Teachers Based on Matthew 5-7 in Instilling Christian Values in Students of SMK Negeri 1 Toraja Utara Keyword : Pedagogical, sosiologis and Christian Values The aims of this study were (1) to find out the students? understanding of Christian values at SMKN 1 Toraja Utara. (2) to identify the causes of the shift in Christian values in students of SMKN 1 Toraja Utara. (3) To offer an effective way for PAK teachers to instill Christian values in students of SMKN 1 Toraja Utara. (4) To identify the sociological pedagogical competence of Christian Religious Education teachers according to the teachings of Jesus based on Matthew 5-7. This study uses a descriptive approach. Data collection was carried out using the method of observation (observation), in-depth interviews, and documentation. Data analysis was performed using triangulation, namely data reduction, data display and verification. The results of this study indicate that: (1) The sociological pedagogical competence of Jesus based on Matthew 5-7 is reflected in the sociological pedagogical competence of PAK teachers at SMKN 1 Toraja Utara in carrying out the learning process of Christian Religious Education, especially the inculcation of Christian values. (2)By implementing Jesus? sociological pedagogical competencies, PAK teachers at SMKN 1 Toraja Utara can integrate Christian values within themselves so that they can become models that students can emulate and look up to. (3) The social competence possessed by PAK teachers is demonstrated by the presence of communication between teachers and students in teaching and learning activities. Teacher communication outside the classroom through extracurricular activities.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
