Abstract :
Seiring berkembangnya zaman masyarakat semakin kurang mengetahui fungsi
kesenian sebagai media pendidikan. Kesenian hanya diketahui sebagai sarana
tontonan semata. Melalui pengkajian kesenian tidak hanya sebagai sarana tontonan
dan juga dapat dijadikan sebagai tuntunan dalam kehidupan masyarakat. Tujuan
penelitian untuk mengungkapkan dan mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan
karakter dalam tari Punjen pada upacara Nyadran Tenongan di Dusun Giyanti
Kecamatan Selomerto kabupaten Wonosobo.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif
deskripsi dengan model analisis konten (content analysis). Model analisis konten
berupaya untuk menangkap dan mengungkap informasi di balik data yang disajikan
pada karya tari Punjen yang berfokus pada pesan yang tersembunyi. Teknik
pengumpulan data yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah observasi,
wawancara, dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukan bahwa tari Punjen memiliki nilai pendidikan
karakter hubungannya dengan Tuhan, diri sendiri, sesama, bangsa dan negara dan
lingkungan sekitar, untuk dijadikan pembelajaran bagi masyarakat sekitar maupun
para pelaku tari, serta dapat memberi nilai tambah bagi orang lain sekaligus
mengajarkan norma kemanusiaan dalam pernyataan simbolisnya yang erat dengan
kehidupan masyarakat.