Penerapan teknik Dasar klarinet Seacara OnlineBagi Siswa Kelas X Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Cibinong
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Institut Seni Indonesia Yogyakarta
Author
Fabio Cross, Natasha
Subject
Pendidikan Seni Pertunjukan
Datestamp
2022-08-18 05:57:47
Abstract :
Teknik dasar bermain klarinet merupakan salah satu teknik yang perlu untuk diketahui dan diterapkan bagi setiap siswa, hal ini bertujuan agar siswa memiliki pondasi bermain klarinet yang baik. Tujuan penelitian ini berfokus pada penerapan teknik dasar instrumen klarinet yang telah dilaksanakan secara online pada kelas X di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Cibinong. Mengidentifikasikan proses penerapan dan menganalisis permasalahan saat penerapan teknik dasar klarinet. Teknik dasar ini kadang-kadang tidak begitu diperdalam untuk menciptakan kebiasaan awal yang baik bagi siswa. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus untuk menggali data lebih dalam, terperinci, dan intensif mengenai proses penerapan teknik dasar klarinet bagi siswa kelas X di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Cibinong. Berdasarkan hasil pengamatan adanya kegiatan pembelajaran online yang dikarenakan pandemi, siswa memiliki kendala untuk menerapkan teknik dasar klarinet yaitu: pernapasan diafragma, ambasir, dan penjarian. Sedangkan pengajar memiliki kendala seperti kesulitan untuk berkomunikasi, tidak dapat melakukan pembetulan dengan teliti, jaringan dan paket internet yang terbatas. Proses pembelajaran klarinet untuk penerapan teknik dasar terlebih dahulu dilakukan pemanasan yaitu nada panjang dan latihan tangga nada, kemudian pembelajaran dilanjutkan dengan bermain etude elementary.
Teknik dasar bermain klarinet merupakan salah satu teknik yang perlu untuk diketahui dan diterapkan bagi setiap siswa, hal ini bertujuan agar siswa memiliki pondasi bermain klarinet yang baik. Tujuan penelitian ini berfokus pada penerapan teknik dasar instrumen klarinet yang telah dilaksanakan secara online pada kelas X di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Cibinong. Mengidentifikasikan proses penerapan dan menganalisis permasalahan saat penerapan teknik dasar klarinet. Teknik dasar ini kadang-kadang tidak begitu diperdalam untuk menciptakan kebiasaan awal yang baik bagi siswa. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus untuk menggali data lebih dalam, terperinci, dan intensif mengenai proses penerapan teknik dasar klarinet bagi siswa kelas X di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Cibinong. Berdasarkan hasil pengamatan adanya kegiatan pembelajaran online yang dikarenakan pandemi, siswa memiliki kendala untuk menerapkan teknik dasar klarinet yaitu: pernapasan diafragma, ambasir, dan penjarian. Sedangkan pengajar memiliki kendala seperti kesulitan untuk berkomunikasi, tidak dapat melakukan pembetulan dengan teliti, jaringan dan paket internet yang terbatas. Proses pembelajaran klarinet untuk penerapan teknik dasar terlebih dahulu dilakukan pemanasan yaitu nada panjang dan latihan tangga nada, kemudian pembelajaran dilanjutkan dengan bermain etude elementary.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
