Problem Solving Legato, Staccatto Melalui Etude Feuillard Studi Kasus: Mahasiswa Cello Program Studi Dâ€4 Penyajian Musik Institut Seni Indonesia Yogyakarta
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Institut Seni Indonesia Yogyakarta
Author
Widyastomo, Nestasharaji
Subject
Pengkajian seni musik (musikologi dan pendidikan musik)
Datestamp
2022-08-18 00:56:46
Abstract :
Penelitian mengenai ?Problem Solving Legato, Staccatto melalui etude Feuillard Studi Kasus: Mahasiswa Cello Program Studi D-4 Penyajian Musik Institut Seni Indonesia Yogyakarta? bertujuan untuk mengungkap hasil mengenai bagaimana proses latihan cello dengan menggunakan Etude karya Feuillard, untuk mengatasi kesulitan teknik legato, staccato pada pemain cello. Tujuan berikutnya yaitu mengetahui bagaimana hasil dari etude Feuillard terhadap teknik permainan cello. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengambilan data pada penelitian menggunakan observasi dan wawancara dengan para responden yaitu mahasiswa Program Studi D-4 Penyajian Musik atas nama Raden Dwityatama Darmasakti dan Gian Nugra Adanta. Narasumber dari salah satu dosen di Program Studi D-4 Penyajian Musik yaitu Dr. Asep Hidayat Wirayudha M. Ed. Teknik analisis data yang digunakan adalah model Miles and Hubermann. Tahap analisis data yang dilakukan adalah mereduksi data, menyajikan data dan memberikan kesimpulan. Penelitian ini menghasilkan temuan yang dilakukan terhadap para responden, yaitu dengan etude Feuillard no 2, 3 dan 6 para responden bisa mengatasi problem solving pada teknik legato dan staccato akan tetapi memerlukan adaptasi dan memerlukan waktu lebih lama dalam memproses selama pengamatan tersebut. Hal lain yang ditemukan adalah etude Feuillard sangat membantu dalam manajemen bowing, khususnya pada teknik seperti legato, staccato, detached, full length bowing, in middle. Hal tersebut sekaligus sebagai bentuk implementasi etude Feuillard dalam hal teknis memainkan karya komposisi musik.
Penelitian mengenai ?Problem Solving Legato, Staccatto melalui etude Feuillard Studi Kasus: Mahasiswa Cello Program Studi D-4 Penyajian Musik Institut Seni Indonesia Yogyakarta? bertujuan untuk mengungkap hasil mengenai bagaimana proses latihan cello dengan menggunakan Etude karya Feuillard, untuk mengatasi kesulitan teknik legato, staccato pada pemain cello. Tujuan berikutnya yaitu mengetahui bagaimana hasil dari etude Feuillard terhadap teknik permainan cello. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengambilan data pada penelitian menggunakan observasi dan wawancara dengan para responden yaitu mahasiswa Program Studi D-4 Penyajian Musik atas nama Raden Dwityatama Darmasakti dan Gian Nugra Adanta. Narasumber dari salah satu dosen di Program Studi D-4 Penyajian Musik yaitu Dr. Asep Hidayat Wirayudha M. Ed. Teknik analisis data yang digunakan adalah model Miles and Hubermann. Tahap analisis data yang dilakukan adalah mereduksi data, menyajikan data dan memberikan kesimpulan. Penelitian ini menghasilkan temuan yang dilakukan terhadap para responden, yaitu dengan etude Feuillard no 2, 3 dan 6 para responden bisa mengatasi problem solving pada teknik legato dan staccato akan tetapi memerlukan adaptasi dan memerlukan waktu lebih lama dalam memproses selama pengamatan tersebut. Hal lain yang ditemukan adalah etude Feuillard sangat membantu dalam manajemen bowing, khususnya pada teknik seperti legato, staccato, detached, full length bowing, in middle. Hal tersebut sekaligus sebagai bentuk implementasi etude Feuillard dalam hal teknis memainkan karya komposisi musik.
File :
Raden Nestasharaji Widyastom_2022_BAB V (PENUTUP).pdf
Raden Nestasharaji Widyastom_2022_FULL TEKS.pdf
Raden Nestasharaji Widyastom_2022_BAB I.pdf
Raden Nestasharaji Widyastom_2022_JURNAL.pdf
Raden Nestasharaji Widyastom_2022_LAMPIRAN.pdf
Raden Nestasharaji Widyastom_2022_PERNYATAAN PERSETUJUAN-PUBLIKASI.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
