Manajemen Pembelajaran
Pada Ekstrakurikuler Angklung
Di SDIT Al-Khairaat Yogyakarta
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Institut Seni Indonesia Yogyakarta
Author
Wiati Ning Asih, Dinda
Subject
Pendidikan Seni Pertunjukan
Datestamp
2023-08-04 01:30:29
Abstract :
Pengelolaan pembelajaran sangat berpengaruh terhadap kualitas sebuah ekstrakurikuler sekolah. Salah satunya Pengelolaan pembelajaran yang diterapkan dpadakegiatan ekstrakurikuler di SDIT Al-Khairaat Yogykarta, sehingga ekstrakurikuler angklung tersebut sering diundang untuk mengisi acara. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan manajemen pembelajaran pada kegiatan ektrakurikuler angklung di SDIT Al-Khairaat Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Obyek penelitian yakni pembelajaran ekstrakurikuler angklung. Subyek penelitian meliputi pimpinan sekolah, guru, dan peserta didik eksrakurikuler Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Proses validasi data menggunakan metode triangulasi teknik dengan membandingkan hasil wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menujukkan bahwa manajemen pembelajaran yang diterapkan pada ekstrakurikuler angklung di SDIT Al-Khairaat Yogyakarta meliputi perencanaan pembelajaran, pengorganisasian pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, evaluasi pembelajaran dan staffing. Penerapan manajemen ekstrkurikuler di SDIT Al-Khairaat Yogyakarta membuat peserta didik sering diundang untuk pentas pada berbagai acara. Ekstrakurikuler angklung tidak hanya mengembangkan keterampilan peserta didik, namun juga melatih sikap percaya diri, disiplin, tanggung jawab, dan kerja sama yang tercermin pada saat proses pembelajaran angklung.
Pengelolaan pembelajaran sangat berpengaruh terhadap kualitas sebuah ekstrakurikuler sekolah. Salah satunya Pengelolaan pembelajaran yang diterapkan dpadakegiatan ekstrakurikuler di SDIT Al-Khairaat Yogykarta, sehingga ekstrakurikuler angklung tersebut sering diundang untuk mengisi acara. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan manajemen pembelajaran pada kegiatan ektrakurikuler angklung di SDIT Al-Khairaat Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Obyek penelitian yakni pembelajaran ekstrakurikuler angklung. Subyek penelitian meliputi pimpinan sekolah, guru, dan peserta didik eksrakurikuler Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Proses validasi data menggunakan metode triangulasi teknik dengan membandingkan hasil wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menujukkan bahwa manajemen pembelajaran yang diterapkan pada ekstrakurikuler angklung di SDIT Al-Khairaat Yogyakarta meliputi perencanaan pembelajaran, pengorganisasian pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, evaluasi pembelajaran dan staffing. Penerapan manajemen ekstrkurikuler di SDIT Al-Khairaat Yogyakarta membuat peserta didik sering diundang untuk pentas pada berbagai acara. Ekstrakurikuler angklung tidak hanya mengembangkan keterampilan peserta didik, namun juga melatih sikap percaya diri, disiplin, tanggung jawab, dan kerja sama yang tercermin pada saat proses pembelajaran angklung.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
