Penerapan Manajemen Bisnis Model Kanvas Pada Lembaga Pendidikan Eko Nugroho Artclass Yogyakarta
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Institut Seni Indonesia Yogyakarta
Author
Ahmad Nafi' Najamuddin, Andi
Subject
Tata kelola seni
Datestamp
2024-01-16 08:32:19
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan manajemen bisnis model kanvas pada lembaga Pendidikan Eko Nugroho Art Class Yogyakarta. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan menggunakan teori bisnis model kanvas. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan, observasi, studi pustaka, wawancara, dan dokumentasi. Pada hasil penelitian ini adalah bisnis model kanvas pada lembaga pendidikan Eko Nugroho Artclass Yogyakarta adalah rancangan bisnis yang memiliki aspek yang berhubungan satu dengan yang lainnya dan memiliki target aspek-aspek tersendiri. Eko Nugroho Artclass Yogyakarta telah menerapkan bahwa kerangka value proposition, channels, customer relationship, dan revenue streams dari bisnis model yang berbentuk kanvas adalah dari segi value proposition dengan menciptakan dan mendapatkan manfaat dari pelanggan. Dalam hal segi channels, sebagai relasi komunikasi dengan pelanggan, Eko Nugroho Artclass Yogyakarta selalu kontak dengan pelanggan melalui sosial media, email marketing maupun secara langsung. Dalam hal revenue streams untuk menerapkan biaya pada pelanggan, Eko Nugroho Artclass Yogyakarta menerapkan biaya sesuai dengan fasilitas yang diberikan. yang menjadi pegangan dalam pengambilan keputusan, dan pecapaian dari visi, misi, serta tujuan Eko Nugroho Artclass Yogyakarta. Sedangkan Manajemen (pengelolaan) bisnis model kanvas pada lembaga pendidikan Eko Nugroho Artclass Yogyakarta adalah mempertimbangkan aspek internal dan eksternal pada lembaga. Semua elemen dalam bisnis model kanvas ini menjadi inti pada setiap aspek kebutuhan lembaga Eko Nugroho Artclass Yogyakarta.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan manajemen bisnis model kanvas pada lembaga Pendidikan Eko Nugroho Art Class Yogyakarta. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan menggunakan teori bisnis model kanvas. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan, observasi, studi pustaka, wawancara, dan dokumentasi. Pada hasil penelitian ini adalah bisnis model kanvas pada lembaga pendidikan Eko Nugroho Artclass Yogyakarta adalah rancangan bisnis yang memiliki aspek yang berhubungan satu dengan yang lainnya dan memiliki target aspek-aspek tersendiri. Eko Nugroho Artclass Yogyakarta telah menerapkan bahwa kerangka value proposition, channels, customer relationship, dan revenue streams dari bisnis model yang berbentuk kanvas adalah dari segi value proposition dengan menciptakan dan mendapatkan manfaat dari pelanggan. Dalam hal segi channels, sebagai relasi komunikasi dengan pelanggan, Eko Nugroho Artclass Yogyakarta selalu kontak dengan pelanggan melalui sosial media, email marketing maupun secara langsung. Dalam hal revenue streams untuk menerapkan biaya pada pelanggan, Eko Nugroho Artclass Yogyakarta menerapkan biaya sesuai dengan fasilitas yang diberikan. yang menjadi pegangan dalam pengambilan keputusan, dan pecapaian dari visi, misi, serta tujuan Eko Nugroho Artclass Yogyakarta. Sedangkan Manajemen (pengelolaan) bisnis model kanvas pada lembaga pendidikan Eko Nugroho Artclass Yogyakarta adalah mempertimbangkan aspek internal dan eksternal pada lembaga. Semua elemen dalam bisnis model kanvas ini menjadi inti pada setiap aspek kebutuhan lembaga Eko Nugroho Artclass Yogyakarta.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
