Abstract :
Apresiasi Siswa Instrumen Tiup Kayu di SMK Negeri 2 Kasihan, bantul, yogyakarta, hal ini dilaksanakan dengan tujuan agar siswa instrumen tiup kayu mampu untuk berapresiasi dalam bentuk musik ansambel tiup kayu. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan analisis deskriptif. Rumusan masalah hanya dibatasi pada proses pembelajaran ansambel tiup kayu dan bagaimana siswa dalam menanggapi repertoar yang tersedia. melalui observasi, wawancara, studi pustaka, dan dokumentasi disimpulkan bahwa metode pelatihan yang tepat diberikan adalah metode ceramah, stimulan, penugasan, latihan seksional dan praktek bersama.