Perancangan Ulang Interior TK ABA Suryocondro sebagai Sekolah Percontohan Seni Budaya
Total View This Week0

Institusion

Institut Seni Indonesia Yogyakarta

Author

Arifah, Nor

Subject

Disain Interior 

Datestamp

2024-02-07 00:45:10 

Abstract :
Anak usia dini merupakan anak yang berada pada masa ?keemasan? sehingga pendidikan pada masa tersebut menjadi sangat penting. Salah satu lembaga formal pendidikan anak usia dini adalah Taman Kanak-Kanak. TK ABA Suryocondro merupakan alternatif pilihan untuk memfasilitasi kebutuhan tersebut. TK ini berada di Kecamatan Kraton, Yogyakarta. Selain letaknya yang berada di area tersebut, sekolah ini merupakan sekolah dengan status sekolah percontohan seni budaya. Dengan status tersebut, TK ini belum memunculkan karakter tersebut pada interiornya. Untuk memunculkan karakter tersebut, perancangan interior dengan konsep ?Learning by Doing? menjadi pilihan dimana setiap fasilitas merupakan pembelajaran bagi anak. Konsep tersebut akan diaplikasikan pada bentuk, material, warna, dan berbagai aspek interior lainnya. Unsur lokalitas ditonjolkan dalam perancangan ini. Metode yang dilakukan dalam perancangan menggunakan metode perancangan design thinking yang dikumpulkan melalui empathize, define, ideate, prototype, dan testing. 

File :
Nor Arifah_2023_FULL TEKS.pdf
Nor Arifah_2023_BAB I.pdf
Nor Arifah_2023_BAB PENUTUP.pdf
Nor Arifah_2023_LAMPIRAN.pdf
Nor Arifah_2023_PERNYATAAN PERSETUJUAN-PUBLIKASI.pdf