Penerapan Teknik Slap Tonguing Dan Pendekatan Chordal Dalam Improvisasi Saksofon Alto Pada Lagu Groove In The Hole Karya Oytun Ersan
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Institut Seni Indonesia Yogyakarta
Author
Hakim, Ilham
Subject
Penyajian musik (musik pertunjukan dan pop-jazz)
Datestamp
2024-04-03 07:06:56
Abstract :
Penelitian ini merupakan penerapan teknik slap tonguing dan pendekatan chordal pada lagu Groove In The Hole. Permasalahan yang sering dialami oleh para improvisator adalah kurangnya pengetahuan dan eksplorasi dalam berimprovisasi sehingga kerap terdengar monoton dan improvisator tidak mengerti apa yang telah dimainkan. Penelitian ini bertujuan untuk memahami cara konsep teknik slap tonguing dan pendekatan chordal dalam menunjang permainan improvisasi saksofon alto. Teknik slap tonguing dapat memberikan efek suara perkusi sehingga terdengar lebih hidup dan memberikan nuansa khas dalam gaya permainan saksofon alto, sedangkan pendekatan chordal membantu improvisator dalam menciptakan kalimat improvisasi yang harmonis dan variatif. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus berupa penerapan teknik slap tonguing dan pendekatan chordal dalam improvisasi saksofon alto. Eksplorasi meliputi langkah-langkah sebagai berikut: 1) Menentukan topik penelitian 2) pengumpulan (jurnal, buku, audio visual) 3) Analisis data 4)) Eksplorasi 5) Latihan 6) Konser 7) Analisis saksofon dalam konser resital akhir 8) Laporan penelitian. Proses menganalisis dilakukan dalam mengkonsep teknik slap tonguing dan pendekatan chordal pada lagu Groove in the Hole karya Oytun Ersan. Setelah melakukan menganalisis data improvisasi, dilakukan eksplorasi pribadi secara mendalam. Proses eksplorasi dalam penelitian ini merupakan hal yang penting, yang dilakukan dalam mengeksperimentasi improvisasi yaitu menciptakan dialog tanya jawab dengan memainkan ide kalimat tanya pada register nada rendah menggunakan teknik slap tonguing kemudian merespon kalimat jawab dengan register nada tinggi menggunakan licks pendekatan chordal sebagai jembatan menuju birama selanjutnya yang bertujuan untuk menciptakan ilusi interaksi.
Penelitian ini merupakan penerapan teknik slap tonguing dan pendekatan chordal pada lagu Groove In The Hole. Permasalahan yang sering dialami oleh para improvisator adalah kurangnya pengetahuan dan eksplorasi dalam berimprovisasi sehingga kerap terdengar monoton dan improvisator tidak mengerti apa yang telah dimainkan. Penelitian ini bertujuan untuk memahami cara konsep teknik slap tonguing dan pendekatan chordal dalam menunjang permainan improvisasi saksofon alto. Teknik slap tonguing dapat memberikan efek suara perkusi sehingga terdengar lebih hidup dan memberikan nuansa khas dalam gaya permainan saksofon alto, sedangkan pendekatan chordal membantu improvisator dalam menciptakan kalimat improvisasi yang harmonis dan variatif. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus berupa penerapan teknik slap tonguing dan pendekatan chordal dalam improvisasi saksofon alto. Eksplorasi meliputi langkah-langkah sebagai berikut: 1) Menentukan topik penelitian 2) pengumpulan (jurnal, buku, audio visual) 3) Analisis data 4)) Eksplorasi 5) Latihan 6) Konser 7) Analisis saksofon dalam konser resital akhir 8) Laporan penelitian. Proses menganalisis dilakukan dalam mengkonsep teknik slap tonguing dan pendekatan chordal pada lagu Groove in the Hole karya Oytun Ersan. Setelah melakukan menganalisis data improvisasi, dilakukan eksplorasi pribadi secara mendalam. Proses eksplorasi dalam penelitian ini merupakan hal yang penting, yang dilakukan dalam mengeksperimentasi improvisasi yaitu menciptakan dialog tanya jawab dengan memainkan ide kalimat tanya pada register nada rendah menggunakan teknik slap tonguing kemudian merespon kalimat jawab dengan register nada tinggi menggunakan licks pendekatan chordal sebagai jembatan menuju birama selanjutnya yang bertujuan untuk menciptakan ilusi interaksi.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
