Metode Pembelajaran Di Kalanari Theatre Movement Studi Kasus Pertunjukan Teater Situs Spesifik
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Institut Seni Indonesia Yogyakarta
Author
Sinaga, Yogi
Subject
Pendidikan Seni Pertunjukan
Datestamp
2021-08-19 08:39:30
Abstract :
Latar belakang diadakannya penelitian ini belum dideskripsikannya metode pembelajaran di pertunjukan teater situs spesifik di Kalanari Theatre Movement. Teater Situs Spesifik adalah pertunjukan teater yang dipentaskan pada tempat-tempat yang bukan diperuntukkan sebagai tempat pertunjukan teater seperti hutan, sawah, jalanan, gedung tua dan tempat lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikannya metode pembelajaran yang diterapkan dalam pertunjukan teater situs spesifik yang ada di Kalanari Theatre Movement. Metode penelitian deskriptif kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Menggunakan data kualitatif atau berbentuk narasi. Subjek dalam penelitian ini adalah sutradara dan aktor, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, wawancara, studi pustaka, dan studi dokumentasi. Data divalidasi menggunakan teknik triangulasi, sedangkan analisisnya menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan untuk memperoleh gambaran metode pembelajaran yang ada di Kalanari Theatre Movement. Hasilnya bahwa pembelajaran teater di Kalanari menggunakan lima metode yakni metode ceramah, diskusi, resitasi, drill, dan role playing. Terkhusunya pada pertunjukan teater situs spesifik yang menjadi salah satu pertunjukan yang dipentaskan oleh Kalanari Theatre Movement. Sehingga menghasilkan pertunjukan yang menarik dan para pemain dapat memerankan setiap karakter dengan baik.
Latar belakang diadakannya penelitian ini belum dideskripsikannya metode pembelajaran di pertunjukan teater situs spesifik di Kalanari Theatre Movement. Teater Situs Spesifik adalah pertunjukan teater yang dipentaskan pada tempat-tempat yang bukan diperuntukkan sebagai tempat pertunjukan teater seperti hutan, sawah, jalanan, gedung tua dan tempat lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikannya metode pembelajaran yang diterapkan dalam pertunjukan teater situs spesifik yang ada di Kalanari Theatre Movement. Metode penelitian deskriptif kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Menggunakan data kualitatif atau berbentuk narasi. Subjek dalam penelitian ini adalah sutradara dan aktor, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, wawancara, studi pustaka, dan studi dokumentasi. Data divalidasi menggunakan teknik triangulasi, sedangkan analisisnya menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan untuk memperoleh gambaran metode pembelajaran yang ada di Kalanari Theatre Movement. Hasilnya bahwa pembelajaran teater di Kalanari menggunakan lima metode yakni metode ceramah, diskusi, resitasi, drill, dan role playing. Terkhusunya pada pertunjukan teater situs spesifik yang menjadi salah satu pertunjukan yang dipentaskan oleh Kalanari Theatre Movement. Sehingga menghasilkan pertunjukan yang menarik dan para pemain dapat memerankan setiap karakter dengan baik.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
