BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM DALAM MENANGANI PROKRASTINASI : STUDI PENGEMBANGAN SISWA DI MAM (MADRASAH ALIYAH MA'ARIF) SUNAN AMPEL BAUJENG KECAMATAN BEJI KABUPATEN PASURUAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL
Author
Sari, Tri Puspita
Subject
Bimbingan Konseling
Datestamp
2015-04-06 06:35:49
Abstract :
Fokus penelitian adalah (1) Bagaimana gambaran umum Prokrastinasi siswa di MAM (Madrasah Aliyah Ma'arif) Sunan Ampel Baujeng Kecamatan Beji Kabupaten Pasuruan? (2) Bagaimanakah uji kelayakan peket yang sesuai dengan ketepatan, kelayakan dan kegunaan? (3) Bagaimana proses pelaksanaan Bimbingan dan Konseling Islam dalam menangani Prokrastinasi siswa di MAM (Madrasah Aliyah Ma'arif) Sunan Ampel Baujeng Kecamatan Beji Kabupaten Pasuruan? (4) Bagaimana hasil proses dari pelaksanaan Bimbingan dan Konseling Islam dalam menangani Prokrastinasi siswa di MAM (Madrasah Aliyah Ma'arif) Sunan Ampel Baujeng Kecamatan Beji Kabupaten Pasuruan? Dalam menjawab permasalahan tersebut, peneliti menggunakan metode penelitian Reseach & Developmental, jenis penelitian Pengembangan. Dalam penelitian ini berlatar belakang pada kegiatan akademik siswa yang suka menunda-nunda tugas. Dalam proses Bimbingan dan Konseling Islam dengan menggunakan teknik Role Playing/bermain peran merupakan teknik yang memerankan karakter yang telah diberikan oleh konselor dan sesuai dengan paket pengembangan. Dengan teknik Role Playing ini, penelitian ini diharapkan dapat membuat siswa menyadari dan bisa mengurangi prokrastinasi akademik. Hasil dari pengembangan paket dinyatakan dengan prosentase 86,66%, hasil yang sangat efektif dalam paket pengembangannya. Sedangkan hasil Bimbingan dan Konseling Islam dengan teknik Role Playing dinyatakan berhasil dengan prosentase 77,96%, yang mana hasil tersebut dapat dilihat dari hasil penilaian uji kelompok terbatas/peserta. Dari hasil tersebut maka pemberian Bimbingan dan Konseling Islam dengan teknik Role playing yang dilakukan konselor dapat dikatakan sangat efektif karena konseli sudah menyadari perilakunya dan mempunyai reaolusi untuk kedepannya.
Fokus penelitian adalah (1) Bagaimana gambaran umum Prokrastinasi siswa di MAM (Madrasah Aliyah Ma'arif) Sunan Ampel Baujeng Kecamatan Beji Kabupaten Pasuruan? (2) Bagaimanakah uji kelayakan peket yang sesuai dengan ketepatan, kelayakan dan kegunaan? (3) Bagaimana proses pelaksanaan Bimbingan dan Konseling Islam dalam menangani Prokrastinasi siswa di MAM (Madrasah Aliyah Ma'arif) Sunan Ampel Baujeng Kecamatan Beji Kabupaten Pasuruan? (4) Bagaimana hasil proses dari pelaksanaan Bimbingan dan Konseling Islam dalam menangani Prokrastinasi siswa di MAM (Madrasah Aliyah Ma'arif) Sunan Ampel Baujeng Kecamatan Beji Kabupaten Pasuruan? Dalam menjawab permasalahan tersebut, peneliti menggunakan metode penelitian Reseach & Developmental, jenis penelitian Pengembangan. Dalam penelitian ini berlatar belakang pada kegiatan akademik siswa yang suka menunda-nunda tugas. Dalam proses Bimbingan dan Konseling Islam dengan menggunakan teknik Role Playing/bermain peran merupakan teknik yang memerankan karakter yang telah diberikan oleh konselor dan sesuai dengan paket pengembangan. Dengan teknik Role Playing ini, penelitian ini diharapkan dapat membuat siswa menyadari dan bisa mengurangi prokrastinasi akademik. Hasil dari pengembangan paket dinyatakan dengan prosentase 86,66%, hasil yang sangat efektif dalam paket pengembangannya. Sedangkan hasil Bimbingan dan Konseling Islam dengan teknik Role Playing dinyatakan berhasil dengan prosentase 77,96%, yang mana hasil tersebut dapat dilihat dari hasil penilaian uji kelompok terbatas/peserta. Dari hasil tersebut maka pemberian Bimbingan dan Konseling Islam dengan teknik Role playing yang dilakukan konselor dapat dikatakan sangat efektif karena konseli sudah menyadari perilakunya dan mempunyai reaolusi untuk kedepannya.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
