PROFIL KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA DITINJAU DARI KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN KECERDASAN INTERPERSONAL
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL
Author
Susilowati, Jati Putri Asih
Subject
Pembelajaran
Datestamp
2015-04-06 06:39:55
Abstract :
Pembelajaran perlu dirancang dengan strategi yang membiasakan siswa untuk mengkontruksi sendiri pengetahuannya sehingga siswa mampu mengkomunikasikan pemikirannya baik dalam bentuk lisan dan tulisan. Agar tujuan pembelajaran dapat tercapai seperti yang diharapkan, maka dalam pelaksanaannya guru harus menyesuaikan dengan karakteristik kecerdasan. Siswa yang mempunyai kecerdasan majemuk seperti kecerdasan intrapersonal dan interpersonal akan lebih bisa memahami kemampuan dalam menginterpretasikan pemahaman tentang konsep matematika serta dapat mengembangkan potensi pemahaman mereka dalam menghadapi masalah belajar. Tingkat kecerdasan dalam penelitian ini yaitu tinggi, sedang, dan rendah. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab pertanyaan Bagaimana profil kemampuan komunikasi matematika tulis dan lisan siswa dalam menyelesaikan soal matematika ditinjau dari kecerdasan intrapersonal dan kecerdasan interpersonal? Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan metode pengambilan datanya menggunakan tes kecerdasan intrapersonal dan kecerdasan interpersonal untuk mengetahui kecerdasan intrapersonal dan interpersonal siswa, tes soal matematika untuk mengetahui kemampuan komunikasi tulis siswa, dan wawancara untuk mengetahui kemampuan komunikasi lisan siswa. Adapun yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah 9 siswa kelas VIII-B SMP Muhammadiyah 4 Gadung Surabaya.
Pembelajaran perlu dirancang dengan strategi yang membiasakan siswa untuk mengkontruksi sendiri pengetahuannya sehingga siswa mampu mengkomunikasikan pemikirannya baik dalam bentuk lisan dan tulisan. Agar tujuan pembelajaran dapat tercapai seperti yang diharapkan, maka dalam pelaksanaannya guru harus menyesuaikan dengan karakteristik kecerdasan. Siswa yang mempunyai kecerdasan majemuk seperti kecerdasan intrapersonal dan interpersonal akan lebih bisa memahami kemampuan dalam menginterpretasikan pemahaman tentang konsep matematika serta dapat mengembangkan potensi pemahaman mereka dalam menghadapi masalah belajar. Tingkat kecerdasan dalam penelitian ini yaitu tinggi, sedang, dan rendah. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab pertanyaan Bagaimana profil kemampuan komunikasi matematika tulis dan lisan siswa dalam menyelesaikan soal matematika ditinjau dari kecerdasan intrapersonal dan kecerdasan interpersonal? Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan metode pengambilan datanya menggunakan tes kecerdasan intrapersonal dan kecerdasan interpersonal untuk mengetahui kecerdasan intrapersonal dan interpersonal siswa, tes soal matematika untuk mengetahui kemampuan komunikasi tulis siswa, dan wawancara untuk mengetahui kemampuan komunikasi lisan siswa. Adapun yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah 9 siswa kelas VIII-B SMP Muhammadiyah 4 Gadung Surabaya.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
