HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA PADA LINGKUNGAN SEKOLAH DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI SMA HANG TUAH 2 SIDOARJO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL
Author
Brilliantari, Rizka
Subject
Datestamp
2015-04-08 04:30:40
Abstract :
Penelitian ini berjudul hubungan antara persepsi siswa pada lingkungan sekolah dengan motivasi berprestasi siswa SMA Hang Tuah 2 Sidoarjo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara persepsi siswa pada lingkungan sekolah dengan motivasi berprestasi siswa SMA Hang Tuah 2 Sidoarjo. Metode penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif berjenis korelasional yang bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara persepsi siswa pada lingkungan sekolah dengan motivasi berprestasi siswa. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi SMA Hang Tuah 2 Sidoarjo kelas XI yang berjumlah 82 siswa. Penelitian ini menggunakan instrumen yang berupa skala psikologi dan teknik analisis data menggunakan Korelasi Kendal Tau dengan bantuan program komputer SPSS versi 16.0 for Windows. Dari hasil analisis data dengan menggunakan teknik Korelasi Kendal Tau dengan bantuan program komputer SPSS diperoleh nilai koefisien korelasi sebesar 0,183 dengan nilai signifikansi 0,018 karena nilai signifikansi lebih kecil 0,05, maka penelitian ini menunjukkan hasil bahwa terdapat hubungan antara persepsi siswa pada lingkungan sekolah dengan motivasi berprestasi siswa SMA Hang Tuah 2 Sidoarjo. Nilai koefisien korelasi sebesar 0,813 dan bertanda positif menunjukkan kedua variabel tersebut memiliki hubungan yang positif, searah, dan berbanding lurus. Dari hasil uji analisis korelasi Kendal Tau diperoleh hasil terdapat hubungan antara persepsi siswa pada lingkungan sekolah dengan motivasi berprestasi siswa SMA Hang Tuah 2 Sidoarjo. Selain itu, juga diperoleh hasil bahwa persepsi lingkungan sekolah memiliki hubungan positif dengan motivasi berprestasi siswa.
Penelitian ini berjudul hubungan antara persepsi siswa pada lingkungan sekolah dengan motivasi berprestasi siswa SMA Hang Tuah 2 Sidoarjo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara persepsi siswa pada lingkungan sekolah dengan motivasi berprestasi siswa SMA Hang Tuah 2 Sidoarjo. Metode penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif berjenis korelasional yang bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara persepsi siswa pada lingkungan sekolah dengan motivasi berprestasi siswa. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi SMA Hang Tuah 2 Sidoarjo kelas XI yang berjumlah 82 siswa. Penelitian ini menggunakan instrumen yang berupa skala psikologi dan teknik analisis data menggunakan Korelasi Kendal Tau dengan bantuan program komputer SPSS versi 16.0 for Windows. Dari hasil analisis data dengan menggunakan teknik Korelasi Kendal Tau dengan bantuan program komputer SPSS diperoleh nilai koefisien korelasi sebesar 0,183 dengan nilai signifikansi 0,018 karena nilai signifikansi lebih kecil 0,05, maka penelitian ini menunjukkan hasil bahwa terdapat hubungan antara persepsi siswa pada lingkungan sekolah dengan motivasi berprestasi siswa SMA Hang Tuah 2 Sidoarjo. Nilai koefisien korelasi sebesar 0,813 dan bertanda positif menunjukkan kedua variabel tersebut memiliki hubungan yang positif, searah, dan berbanding lurus. Dari hasil uji analisis korelasi Kendal Tau diperoleh hasil terdapat hubungan antara persepsi siswa pada lingkungan sekolah dengan motivasi berprestasi siswa SMA Hang Tuah 2 Sidoarjo. Selain itu, juga diperoleh hasil bahwa persepsi lingkungan sekolah memiliki hubungan positif dengan motivasi berprestasi siswa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
