PENINGKATAN MINAT BELAJAR SANTRI TERHADAP PEMBELAJARAN AL QURAN MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DI TPQ BAITUL HIKMAH GAYUNGAN V11 36 - SURABAYA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL
Author
Zuhri, M. Saifuddin
Subject
Pembelajaran
Datestamp
2015-04-08 03:04:26
Abstract :
Mengingat demikian pentingnya peran Al-Quran dalam memberikan dan mengarahkan kehidupan manusia, maka belajar membaca, memahami, dan menghayati Al-Quran untuk kemudian diamalkan dalam kehidupan sehari-hari merupakan kewajiban bagi umat Islam. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab pertanyaan tentang rumusan masalah yang meliputi Bagaimana penerapan strategi pembelajaran quantum teaching dalam pembelajaran al quran di TPQ Baitul hikmah Gayungan V11 36 Surabaya, Bagaimana peningkatan minat belajar Al quran santri melalui penerapan strategi pembelajaran quantum teaching di TPQ Baitul hikmah Gayungan VII 36 Surabaya. Jenis penelitian dalam skripsi ini adalah kualitatif. Teknik pengambilan datanya dengan menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan pola pikir induktif dan deduktif. Pemeriksaan data dilakukan dengan mengadakan triangulasi data. dan tahap terahir merupakan kesimpulan data yang diperoleh. Dalam penelitian ini ditemukan bahwa Penerapan strategi pembelajaran quantum teaching dalam pembelajaran al Quran di TPQ Baitul hikmah Gayungan V11 36 Surabaya telah dilaksanakan dengan cuku baik. Hal ini terlihat dari pembelajaran yang dilaksanakan oleh ustadz-ustadzah yang mana dalam penyampaian materinya bersandarkan pada asas dan model strategi pembelajaran quantum teaching. Namun dalam tahap persiapan pembelajaran yang dilakukan oleh ustadz-ustadah masih kurang, sehingga dalam tahap pelaksanaan pembelajaran tidak maksimal. Bahwa keadaan minat belajar santri sebelum dilaksanakannya penerapan strategi pembelajaran quantum teaching rendah, hal ini terlihat dengan adanya perhatian santri terhadap pelajaran berkurang, mulai dengan kurangnya perhatian santri terhadap penjelasan dari ustadz-ustadzah pengajar, sering tidak mengikuti pembelajaran dan tidak mengerjakan tugas yang telah diberikan. Namun Setelah menerapkan strategi pembelajaran Quantum teaching di TPQ Baitul hikmah Gayungan VII 36-Surabaya minat belajar Al quran santri meningkat, ini terlihat dengan adanya perhatian santri saat proses pembelajaran yang membaik, kesenangan santri waktu mengikuti pembelajaran dan kedisiplinan santri dalam mengerjakan tugas yang diberikan kemudian di ikuti dengan peningkatan nilai rapot santri.
Mengingat demikian pentingnya peran Al-Quran dalam memberikan dan mengarahkan kehidupan manusia, maka belajar membaca, memahami, dan menghayati Al-Quran untuk kemudian diamalkan dalam kehidupan sehari-hari merupakan kewajiban bagi umat Islam. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab pertanyaan tentang rumusan masalah yang meliputi Bagaimana penerapan strategi pembelajaran quantum teaching dalam pembelajaran al quran di TPQ Baitul hikmah Gayungan V11 36 Surabaya, Bagaimana peningkatan minat belajar Al quran santri melalui penerapan strategi pembelajaran quantum teaching di TPQ Baitul hikmah Gayungan VII 36 Surabaya. Jenis penelitian dalam skripsi ini adalah kualitatif. Teknik pengambilan datanya dengan menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan pola pikir induktif dan deduktif. Pemeriksaan data dilakukan dengan mengadakan triangulasi data. dan tahap terahir merupakan kesimpulan data yang diperoleh. Dalam penelitian ini ditemukan bahwa Penerapan strategi pembelajaran quantum teaching dalam pembelajaran al Quran di TPQ Baitul hikmah Gayungan V11 36 Surabaya telah dilaksanakan dengan cuku baik. Hal ini terlihat dari pembelajaran yang dilaksanakan oleh ustadz-ustadzah yang mana dalam penyampaian materinya bersandarkan pada asas dan model strategi pembelajaran quantum teaching. Namun dalam tahap persiapan pembelajaran yang dilakukan oleh ustadz-ustadah masih kurang, sehingga dalam tahap pelaksanaan pembelajaran tidak maksimal. Bahwa keadaan minat belajar santri sebelum dilaksanakannya penerapan strategi pembelajaran quantum teaching rendah, hal ini terlihat dengan adanya perhatian santri terhadap pelajaran berkurang, mulai dengan kurangnya perhatian santri terhadap penjelasan dari ustadz-ustadzah pengajar, sering tidak mengikuti pembelajaran dan tidak mengerjakan tugas yang telah diberikan. Namun Setelah menerapkan strategi pembelajaran Quantum teaching di TPQ Baitul hikmah Gayungan VII 36-Surabaya minat belajar Al quran santri meningkat, ini terlihat dengan adanya perhatian santri saat proses pembelajaran yang membaik, kesenangan santri waktu mengikuti pembelajaran dan kedisiplinan santri dalam mengerjakan tugas yang diberikan kemudian di ikuti dengan peningkatan nilai rapot santri.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
