EFEKTIVITAS MANAJEMEN PREVENTATIVE DALAM MENGATASI PERILAKU DISRUPTIF SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DI SMA ANTARTIKA SIDOARJO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL
Author
Erliana, Yossie Weny
Subject
Manajemen Personalia
Datestamp
2015-04-10 06:52:58
Abstract :
Penelitian yang berjudul Efektivitas Manajemen Preventative dalam Mengatasi Perilaku Disruptif Siswa pada Pembelajaran PAI di SMA Antartika Sidoarjo ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana manajemen preventative pada Pembelajaran PAI di SMA Antartika Sidoarjo, bagaimana perilaku disruptif siswa pada Pembelajaran PAI di SMA Antartika Sidoarjo, dan bagaimana Efektivitas manajemen preventative dalam mengatasi Perilaku disruptif siswa pada Pembelajaran pai di SMA Antartika Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperian. Menggunakan rancangan One Pre-test Post-test Group Design. Sedangkan populasi dalam penelitian ini adalah kelas X, dalam hal ini kelas reguler terdiri dari X-3, X-4, X-5, dengan jumlah siswa-siswi 142. Karena jumlah populasi lebih dari 100, maka peneliti menggunakan teknik random sampling sebagai sampel penelitian, maka terpilihlah X-3 sebagai objek penelitian. Setelah penelitian ini di lakukan maka dapat disimpulkan bahwa manajemen preventative tergolong baik dalam mengetasi perilaku disruptif siswa pada Pembelajaran PAI di SMA Antartika.
Penelitian yang berjudul Efektivitas Manajemen Preventative dalam Mengatasi Perilaku Disruptif Siswa pada Pembelajaran PAI di SMA Antartika Sidoarjo ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana manajemen preventative pada Pembelajaran PAI di SMA Antartika Sidoarjo, bagaimana perilaku disruptif siswa pada Pembelajaran PAI di SMA Antartika Sidoarjo, dan bagaimana Efektivitas manajemen preventative dalam mengatasi Perilaku disruptif siswa pada Pembelajaran pai di SMA Antartika Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperian. Menggunakan rancangan One Pre-test Post-test Group Design. Sedangkan populasi dalam penelitian ini adalah kelas X, dalam hal ini kelas reguler terdiri dari X-3, X-4, X-5, dengan jumlah siswa-siswi 142. Karena jumlah populasi lebih dari 100, maka peneliti menggunakan teknik random sampling sebagai sampel penelitian, maka terpilihlah X-3 sebagai objek penelitian. Setelah penelitian ini di lakukan maka dapat disimpulkan bahwa manajemen preventative tergolong baik dalam mengetasi perilaku disruptif siswa pada Pembelajaran PAI di SMA Antartika.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
