PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI STRATEGI MENGAJAR GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 2 TRENGGALEK
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL
Author
Lilis, Anniswatul Malihah
Subject
Strategi Belajar Mengajar
Datestamp
2015-04-20 00:44:58
Abstract :
Berdasarkan kebijakan pemerintah yang tertuang dalam Arah Kebijakan Pembangunan Nasional Tahun 2010-2012, pendidikan karakter merupakan satu kesatuan program sekolah yang harus dilaksanakan. Salah satu perencanaan pengembangan pendidikan budaya dan karakter adalah dengan pembelajaran pada tiap mata pelajaran dan muatan lokal. Materi pembelajaran yang berkaitan dengan norma atau nilai-nilai pada setiap mata pelajaran dan muatan lokal perlu dikembangkan, dieksplisitkan, dikaitkan dengan konteks kehidupan sehari-hari. Pentingnya pendidikan karakter adalah banyaknya generai muda yang mengalami erosi, pudar dan kering keberadaanya dan terjadi detolisasi kehidupan yang diukur dengan uang yang dicari dengan menghalalkan segala cara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan pendidikan karakter dengan menggunakan strategi mengajar guru pendidikan agama islam di SMP Negeri 2 Trenggalek. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Dan pengumpulan datanya dilakukan dengan metode wawancara, observasi, dokumentasi. Analisis yang digunakan adalah tringulasi dengan analisis deskriptif. Dari hasil analisis dibuktikan bahwasanya penerapan pendidikan karakter melalui strategi mengajar guru pendidikan agama islam sudah cukup berjalan dengan baik.mnggunakan strateegi konstektual Dengan cara digabungkan ke dalam mata pelajaran, pengembangan diri dan pembiasaan. Meski ada beberapa pendidikan karakter yang belum bisa dijangkau secara total, namun secara keseluruhan proses pembelajaran sudah memunculkan pendidikan karakter dalam diri siswa. Namun dalam pelaksnaannya ada kegiatan yang tidak dilakukan secara maksimal. Adapun faktor pendukung dari penerapan itu adalah adanya dukungan dari para guru dan tersedianya sarana prasarana. Faktor penghambatnya dimana kurang adanya minat dan kemampuan siswa, dukungan dari lingkungan luar sekolah.
Berdasarkan kebijakan pemerintah yang tertuang dalam Arah Kebijakan Pembangunan Nasional Tahun 2010-2012, pendidikan karakter merupakan satu kesatuan program sekolah yang harus dilaksanakan. Salah satu perencanaan pengembangan pendidikan budaya dan karakter adalah dengan pembelajaran pada tiap mata pelajaran dan muatan lokal. Materi pembelajaran yang berkaitan dengan norma atau nilai-nilai pada setiap mata pelajaran dan muatan lokal perlu dikembangkan, dieksplisitkan, dikaitkan dengan konteks kehidupan sehari-hari. Pentingnya pendidikan karakter adalah banyaknya generai muda yang mengalami erosi, pudar dan kering keberadaanya dan terjadi detolisasi kehidupan yang diukur dengan uang yang dicari dengan menghalalkan segala cara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan pendidikan karakter dengan menggunakan strategi mengajar guru pendidikan agama islam di SMP Negeri 2 Trenggalek. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Dan pengumpulan datanya dilakukan dengan metode wawancara, observasi, dokumentasi. Analisis yang digunakan adalah tringulasi dengan analisis deskriptif. Dari hasil analisis dibuktikan bahwasanya penerapan pendidikan karakter melalui strategi mengajar guru pendidikan agama islam sudah cukup berjalan dengan baik.mnggunakan strateegi konstektual Dengan cara digabungkan ke dalam mata pelajaran, pengembangan diri dan pembiasaan. Meski ada beberapa pendidikan karakter yang belum bisa dijangkau secara total, namun secara keseluruhan proses pembelajaran sudah memunculkan pendidikan karakter dalam diri siswa. Namun dalam pelaksnaannya ada kegiatan yang tidak dilakukan secara maksimal. Adapun faktor pendukung dari penerapan itu adalah adanya dukungan dari para guru dan tersedianya sarana prasarana. Faktor penghambatnya dimana kurang adanya minat dan kemampuan siswa, dukungan dari lingkungan luar sekolah.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
