EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA DI KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH 45 AS SAADAH LAMONGAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL
Author
Mawaddah, Siti
Subject
Datestamp
2015-04-21 02:43:59
Abstract :
Penelitihan ini di latar belakangi oleh kurangnya kemampuan siswa dalam berbicara bahasa arab pada mata pelajaran bahasa arab, yang mana proses pembelajaran di laksanakan secara konvensional yakni pembelajarn yang menerapkan guru sebagai pemberi informasi dan kurang memberikan kesempatan pada siswa di dalam kelas, padaha interaksi yang baik di perlukan agar proses belajar mengajar dapat berhasil dengan memuaskan. Salah satu alternative yang dapat di tempuh untuk mengatasi masalah tersebut adalah dengan menerapkan metode snowball throwing. Metode ini melatih kemampuan berbicara dan ketelitihan siswa dalam menjawab pertanyaan secara lisan, dalam metode ini setiap siswa mendapatkan peran dan dapat melatih mengungkapkan jawaban atau memberi pertanyaan orang lain dengan lisan. Penelitihan ini di lakukan di MTS 45 As Saadah Lamongan. Jenis penelitihan ini adalah penelitihan kuantitatif, dalam penelitihan ini yang menjadi populasi adalah seluruh kelas VIII A dengan jumlah 25 siswa. metode yang di gunakan penulis dalam pengumpulan data adalah metode observasi, metode wawancara, metode dokumentasi, angket, tes. Selanjutnya data yang di peroleh di analisis secara deskriptif dan di analisis dengan menggunakan rumus uji T. Hasil penelitian menunjukkan prestasi nilai siswa sebelum penggunaan metode snowball throwing rata-rata sebesar 7,04. Dan prestasi nilai siswa sesudah penggunaan metode snowball throwing berseri rata-rata sebesar 7,96. Dengan nilai tersebut menunjukkan bahwah penerapan metode snowball throwing untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa di kelas VIII A MTS 45 As Saadah Lamongan terdapat pengaruh yang bagus.
Penelitihan ini di latar belakangi oleh kurangnya kemampuan siswa dalam berbicara bahasa arab pada mata pelajaran bahasa arab, yang mana proses pembelajaran di laksanakan secara konvensional yakni pembelajarn yang menerapkan guru sebagai pemberi informasi dan kurang memberikan kesempatan pada siswa di dalam kelas, padaha interaksi yang baik di perlukan agar proses belajar mengajar dapat berhasil dengan memuaskan. Salah satu alternative yang dapat di tempuh untuk mengatasi masalah tersebut adalah dengan menerapkan metode snowball throwing. Metode ini melatih kemampuan berbicara dan ketelitihan siswa dalam menjawab pertanyaan secara lisan, dalam metode ini setiap siswa mendapatkan peran dan dapat melatih mengungkapkan jawaban atau memberi pertanyaan orang lain dengan lisan. Penelitihan ini di lakukan di MTS 45 As Saadah Lamongan. Jenis penelitihan ini adalah penelitihan kuantitatif, dalam penelitihan ini yang menjadi populasi adalah seluruh kelas VIII A dengan jumlah 25 siswa. metode yang di gunakan penulis dalam pengumpulan data adalah metode observasi, metode wawancara, metode dokumentasi, angket, tes. Selanjutnya data yang di peroleh di analisis secara deskriptif dan di analisis dengan menggunakan rumus uji T. Hasil penelitian menunjukkan prestasi nilai siswa sebelum penggunaan metode snowball throwing rata-rata sebesar 7,04. Dan prestasi nilai siswa sesudah penggunaan metode snowball throwing berseri rata-rata sebesar 7,96. Dengan nilai tersebut menunjukkan bahwah penerapan metode snowball throwing untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa di kelas VIII A MTS 45 As Saadah Lamongan terdapat pengaruh yang bagus.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
