FA'ALIYAH THARIQAH HIFDZ AL MUFRADAT FI TA'LIM TARKIZ 'ALA 'AMALIYA AL DIMAGH AL AIMAN" (RIGHT BRAIN ACTIVATION) LITARQIYAH MAHARAH AL KALAM FI AL LUGHAH AL 'ARABIYAH BI AL MADRASAH AL 'ALIYAH AL ISLAMIYAH "IMAM SYAFI'I" BENOWO SURABAYA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL
Author
Irfan, Jainuri Didik
Subject
Bahasa Arab
Datestamp
2015-04-22 01:40:10
Abstract :
MA Imam Syafii adalah salah satu sekolah formal yang ada diwilayah Surabaya Utara yakni tepatnya didaerah benowo, dan masih eksis semenjak berdiri hingga sekarang ini. Selain itu menjadi ciri khas dari MA Imam Syafii ini dalam pembelajaran bahasa arab yang menggunakan metode hafalan. Karena dengan metode ini siswa dituntut untuk lebih aktif dalam memperkaya kosa kata sehingga memudahkan siswa untuk mengkomunikasikan bahasa arab secara aktif. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas penerapan metode hafalan mufrodat dalam pendidikan berbasis aktivasi otak kanan untuk meningkatkan maharoh kalam dalam bahasa arab siswa madrasah aliyah Imam Syafii Benowo Surabaya Jawa Timur tahun ajaran 2013-2014. Untuk mencapai tujuan tersebut digunakan beberapa metode yaitu observasi, interview, dokumentasi, angket dan tes. Setelah mendapatkan data penulis kemudian menganalisisnya sesuai dengan jenis datanyadengan menggunakan rumus prosentaseuntuk mengetahui efektivitas penerapan metode hafalan mufrodat dalam pendidikan berbasis aktivasi otak kanan untuk meningkatkan maharoh kalam dalam bahasa arab siswa madrasah aliyah Imam Syafii Benowo Surabaya Adapun obyek yang dipilih adalah Madrasah. Sedangkan dalam teknik analisis datanya, penulis menggunakan teknik kuantitatif deskriptif. Sedangkan obyek yang dipilih adalah kelas X dan XI. Setelah menganalisis data-data tersebut, maka penulis mengambil kesimpulan bahwa penerapan metode hafalan mempunyai efektifitas dalam melatih komunikasi dalam bahasa arab siswa Madrasah Aliyah Imam Syafii Benowo Surabaya. Hal ini terbukti dari hasil perhitungan statistic yang menggunakan rumus Product Moment menghasilkan angka 0, 0,6746 Yang ternyata lebih besar dari r. tabel 0.404 maka Ho ditolak dan Ha diterima yaitu adanya hubungan yang kuat antara penggunaan Metode hafalan mufrodat terhadap keterampilan berbicara bahasa arab.
MA Imam Syafii adalah salah satu sekolah formal yang ada diwilayah Surabaya Utara yakni tepatnya didaerah benowo, dan masih eksis semenjak berdiri hingga sekarang ini. Selain itu menjadi ciri khas dari MA Imam Syafii ini dalam pembelajaran bahasa arab yang menggunakan metode hafalan. Karena dengan metode ini siswa dituntut untuk lebih aktif dalam memperkaya kosa kata sehingga memudahkan siswa untuk mengkomunikasikan bahasa arab secara aktif. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas penerapan metode hafalan mufrodat dalam pendidikan berbasis aktivasi otak kanan untuk meningkatkan maharoh kalam dalam bahasa arab siswa madrasah aliyah Imam Syafii Benowo Surabaya Jawa Timur tahun ajaran 2013-2014. Untuk mencapai tujuan tersebut digunakan beberapa metode yaitu observasi, interview, dokumentasi, angket dan tes. Setelah mendapatkan data penulis kemudian menganalisisnya sesuai dengan jenis datanyadengan menggunakan rumus prosentaseuntuk mengetahui efektivitas penerapan metode hafalan mufrodat dalam pendidikan berbasis aktivasi otak kanan untuk meningkatkan maharoh kalam dalam bahasa arab siswa madrasah aliyah Imam Syafii Benowo Surabaya Adapun obyek yang dipilih adalah Madrasah. Sedangkan dalam teknik analisis datanya, penulis menggunakan teknik kuantitatif deskriptif. Sedangkan obyek yang dipilih adalah kelas X dan XI. Setelah menganalisis data-data tersebut, maka penulis mengambil kesimpulan bahwa penerapan metode hafalan mempunyai efektifitas dalam melatih komunikasi dalam bahasa arab siswa Madrasah Aliyah Imam Syafii Benowo Surabaya. Hal ini terbukti dari hasil perhitungan statistic yang menggunakan rumus Product Moment menghasilkan angka 0, 0,6746 Yang ternyata lebih besar dari r. tabel 0.404 maka Ho ditolak dan Ha diterima yaitu adanya hubungan yang kuat antara penggunaan Metode hafalan mufrodat terhadap keterampilan berbicara bahasa arab.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
