HUBUNGAN KEPEMIMPINAN GURU DALAM MASUK KELAS DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB SISWA MTSN JUNWANGI KRIAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL
Author
Fauzi, Muhammad
Subject
Bahasa Arab
Datestamp
2015-02-04 08:51:20
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan hubungan antara kepemimpinan guru di dalam kelas dengan prestasi belajar Bahasa Arab siswa. Populasi berjumlah 87 siswa, dan peneliti menggunakan semua populasi dikarenakan jumlah populasi yang tidak mencapai 100. Berkenaan dengan penelitian tersebut, maka metode yang digunakan adalah penelitian kwantitatif dengan menggunakan pendekatan korelasional yaitu pendekatan yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara variable x dan variable y. Adapun teknik analisa data yang digunakan adalah teknik korelasi Product Moment dan hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan antara kepemimpinan guru dengan prestasi belajar Bahasa Arab siswa MTsN Junwangi Krian dengan korelasi (rxy) sebesar: 0,822. Berdasarkan pada hasil penelitian tersebut, maka peneliti mengharapkan kepada para pendidik untuk selalu memberikan yang terbaik kepada peserta didiknya dan memberikan inspirasi figure guru yang ideal dalam dunia pendidikan agar terbentuk kepemimpinan yang bermutu sehingga mempermudah mereka untuk mencapai keberhasilan, khususnya dalam pelajaran Bahasa Arab.
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan hubungan antara kepemimpinan guru di dalam kelas dengan prestasi belajar Bahasa Arab siswa. Populasi berjumlah 87 siswa, dan peneliti menggunakan semua populasi dikarenakan jumlah populasi yang tidak mencapai 100. Berkenaan dengan penelitian tersebut, maka metode yang digunakan adalah penelitian kwantitatif dengan menggunakan pendekatan korelasional yaitu pendekatan yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara variable x dan variable y. Adapun teknik analisa data yang digunakan adalah teknik korelasi Product Moment dan hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan antara kepemimpinan guru dengan prestasi belajar Bahasa Arab siswa MTsN Junwangi Krian dengan korelasi (rxy) sebesar: 0,822. Berdasarkan pada hasil penelitian tersebut, maka peneliti mengharapkan kepada para pendidik untuk selalu memberikan yang terbaik kepada peserta didiknya dan memberikan inspirasi figure guru yang ideal dalam dunia pendidikan agar terbentuk kepemimpinan yang bermutu sehingga mempermudah mereka untuk mencapai keberhasilan, khususnya dalam pelajaran Bahasa Arab.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
