PENGARUH PRESTASI BELAJAR BIDANG STUDI AQIDAH AKHLAK TERHADAP PRILAKU SISWA DI SMA MA'ARIF JOMBANG JEMBER TAHUN PELAJARAN 2008/2009
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL
Author
Rohim, Fatkhur
Subject
Hasil Belajar
Datestamp
2015-02-16 04:34:33
Abstract :
Peranan pendidikan Islam dalam pencapaian tujuan pendidikan nasional banyak diwujudkan lewat jalur formal dan non formal yang banyak terdapat di Indonesia. Diantara peranan itu diwujudkan dalam bidang studi Aqidah Akhlak, yang memuat tentang keimanan dan ketaqwaan kepada Allah dan budi pekerti yang luhur. Persoalannya apakh seseorang yang telah memperoleh pendidikan agama, termasuk materi pendidikan Aqidah Akhlak menunjukkan prilaku sesuai dengan apa yang dipahaminya ? Hal ini tentunya membutuhkan kajian yang mendalam, sebab seiring dengan kemajuan zaman dan yang dialmi oleh manusia sekarang ini, tidak sedikit dampak negatifnya terhadap sikap hidup dan prilakunya, baik sebagai manusia yang beragama maupun sebagai makhluk individual dan sosial, sehingga mudah terjerumus ke berbagai penyelewengan dan kerusakan akhlak. Berdasrkan hal di atas, tentu sangat menarik untuk dikaji sejauh mana Pengaruh Tingkat Prestasi Belajar Bidang Studi Aqidah Akhlak terhadap prilaku siswa di SMA Ma'arif Jombang jember tahun pelajaran 2008/2009. Untuk memecahkan masalah yang diangkat dan mencapai keinginan yang diharapkan, maka digunakan metode yang bersifat teoritis yaitu dicari jawaban dari permasalahan yang ada melalui beberapa teori dari para ahli dalam bidang tersebut, yang pada intinya dperoleh jawaban sementara berupa hipotesis yang berbunyi Ada pengaruh prestasi belajar bidang studi Aqidah Akhlak terhadap prilaku siswa di SMA Ma’arif Jombang tahun 2008/2009 Jawaban sementara / hipotesis tersebut di atas, akan diuji kebenarannya dengan melakukan penelitian. Penelitian ini dilakukan terhadap seratus siswa SMA Ma'arif Jombang Jember tahun 2008/2009. dalam penentuan responden menggunakan tekni Proportional Stratified Random Sampling dan dalam pengumpulan datanya menggunakan metode angket, metode interview, metode dokumenter, dan metode observasi. Dalam menganalisa data menggunakan rumus Product Moment Dari data yang diperoleh diuji dengan rumus Product Moment. penyajian dan pengujian data tersebut menunjukkan hasil sebagai berikut : tidak ada pengaruh antara prestasi siswa bidang studi Aqidah Akhlak terhadap prilaku siswa.
Peranan pendidikan Islam dalam pencapaian tujuan pendidikan nasional banyak diwujudkan lewat jalur formal dan non formal yang banyak terdapat di Indonesia. Diantara peranan itu diwujudkan dalam bidang studi Aqidah Akhlak, yang memuat tentang keimanan dan ketaqwaan kepada Allah dan budi pekerti yang luhur. Persoalannya apakh seseorang yang telah memperoleh pendidikan agama, termasuk materi pendidikan Aqidah Akhlak menunjukkan prilaku sesuai dengan apa yang dipahaminya ? Hal ini tentunya membutuhkan kajian yang mendalam, sebab seiring dengan kemajuan zaman dan yang dialmi oleh manusia sekarang ini, tidak sedikit dampak negatifnya terhadap sikap hidup dan prilakunya, baik sebagai manusia yang beragama maupun sebagai makhluk individual dan sosial, sehingga mudah terjerumus ke berbagai penyelewengan dan kerusakan akhlak. Berdasrkan hal di atas, tentu sangat menarik untuk dikaji sejauh mana Pengaruh Tingkat Prestasi Belajar Bidang Studi Aqidah Akhlak terhadap prilaku siswa di SMA Ma'arif Jombang jember tahun pelajaran 2008/2009. Untuk memecahkan masalah yang diangkat dan mencapai keinginan yang diharapkan, maka digunakan metode yang bersifat teoritis yaitu dicari jawaban dari permasalahan yang ada melalui beberapa teori dari para ahli dalam bidang tersebut, yang pada intinya dperoleh jawaban sementara berupa hipotesis yang berbunyi Ada pengaruh prestasi belajar bidang studi Aqidah Akhlak terhadap prilaku siswa di SMA Ma’arif Jombang tahun 2008/2009 Jawaban sementara / hipotesis tersebut di atas, akan diuji kebenarannya dengan melakukan penelitian. Penelitian ini dilakukan terhadap seratus siswa SMA Ma'arif Jombang Jember tahun 2008/2009. dalam penentuan responden menggunakan tekni Proportional Stratified Random Sampling dan dalam pengumpulan datanya menggunakan metode angket, metode interview, metode dokumenter, dan metode observasi. Dalam menganalisa data menggunakan rumus Product Moment Dari data yang diperoleh diuji dengan rumus Product Moment. penyajian dan pengujian data tersebut menunjukkan hasil sebagai berikut : tidak ada pengaruh antara prestasi siswa bidang studi Aqidah Akhlak terhadap prilaku siswa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
