Pengaruh tingkat pendidikan orang tua terhadap motivasi belajar siswa SMP Negeri 1 Sokobanah Sampang
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL
Author
Subairi Subairi (STUDENT ID : -)
Ali Mudlofir (LECTURER ID : .)
Ali Mudlofir (LECTURER ID : .)
Subject
Metode Pembelajaran
Datestamp
2021-07-08 07:49:27
Abstract :
Dalam merampungkan karya ilmiah skripsi dengan judul tersebut, penulis melakukan penelitian ke salah satu sekolah menengah pertama yang ada di Sampang, Madura. Dalam penelitian ini penulis mendeskripsikan adanya pengaruh tingkat pendidikan orang tua terhadap motivasi belajar siswa untuk menggambarkan suatu tujuan, diantaranya: 1.Tingkat pendidikan orang tua siswa SMP Negeri 1 Sokobanah Sampang 2.Motivasi belajar siswa SMP Negeri 1 Sokobanah Sampang 3.Ada dan tidaknya pengaruh tingkat pendidikan orang tua terhadap motivasi belajar siswa SMP Negeri 1 Sokobanah Sampang. Adapun metode yang dipakai dalam pengumpulan data antara lain: Angket, Dokumentasi, Observasi, dan Interview. Dan untuk menganalisa data tersebut, penulis menggunakan analisa statistik yaitu prosentase dan tekhnik analisa Chi kuadrat. Kesimpulan yang diperoleh dari penlitian ini adalah sebagai berikut: 1.Bahwa 5 % orang tua siswa SMP Negeri 1 Sokobanah Sampang memiliki tingkat pendidikan Perguruan Tinggi, 14,6 % memiliki tingkat pendidikan SMA/MA, 28 % memiliki tingkat pendidikan SMP/MTS, dan 52,4 % memiliki tingkat pendidikan SD/MI. 2.Bahwa motivasi belajar siswa SMP Negeri 1 Sokobanah Sampang menunjukkan sebanyak 91,4 % siswa memiliki motivasi belajar yang tinggi dan sebanyak 8,6 % siswa memiliki motivasi belajar yang rendah. 3.Berdasarkan analisa penulis, bisa diketahui bahwa tidak ada pengaruh antara tingkat pendidikan orangtua dengan motivasi belajar siswa SMP Negeri 1 Sokobanah Sampang. Karena hasil perhitungan Ï?2 lebih kecil dari harga kritik yaitu 1,699 7,815 sehingga hasilnya tidak signifikan. Dari hasil penelitian yang dipaparkan di atas maka saran kepada orang tua agar bisa memberikan perhatian secara khusus kepada putra-putrinya, dengan memberi perhatian saat belajar serta memantau proses belajar mereka. Orang tua juga diharapkan selalu berkomunikasi dengan pihak sekolah agar bisa memotivasi putra-putrinya untuk belajar dan berprestasi secara optimal. Sedangkan saran untuk guru, adalah memperhatikan kebutuhan siswa terutama pada siswa yang memiliki motivasi belajar rendah, dengan memberikan petunjuk-petunjuk belajar sehingga seluruh siswa akan memilki motivasi belajar yang tinggi. Maka tujuan pendidikan akan yang diharapkan akan tercapai dengan baik.
Dalam merampungkan karya ilmiah skripsi dengan judul tersebut, penulis melakukan penelitian ke salah satu sekolah menengah pertama yang ada di Sampang, Madura. Dalam penelitian ini penulis mendeskripsikan adanya pengaruh tingkat pendidikan orang tua terhadap motivasi belajar siswa untuk menggambarkan suatu tujuan, diantaranya: 1.Tingkat pendidikan orang tua siswa SMP Negeri 1 Sokobanah Sampang 2.Motivasi belajar siswa SMP Negeri 1 Sokobanah Sampang 3.Ada dan tidaknya pengaruh tingkat pendidikan orang tua terhadap motivasi belajar siswa SMP Negeri 1 Sokobanah Sampang. Adapun metode yang dipakai dalam pengumpulan data antara lain: Angket, Dokumentasi, Observasi, dan Interview. Dan untuk menganalisa data tersebut, penulis menggunakan analisa statistik yaitu prosentase dan tekhnik analisa Chi kuadrat. Kesimpulan yang diperoleh dari penlitian ini adalah sebagai berikut: 1.Bahwa 5 % orang tua siswa SMP Negeri 1 Sokobanah Sampang memiliki tingkat pendidikan Perguruan Tinggi, 14,6 % memiliki tingkat pendidikan SMA/MA, 28 % memiliki tingkat pendidikan SMP/MTS, dan 52,4 % memiliki tingkat pendidikan SD/MI. 2.Bahwa motivasi belajar siswa SMP Negeri 1 Sokobanah Sampang menunjukkan sebanyak 91,4 % siswa memiliki motivasi belajar yang tinggi dan sebanyak 8,6 % siswa memiliki motivasi belajar yang rendah. 3.Berdasarkan analisa penulis, bisa diketahui bahwa tidak ada pengaruh antara tingkat pendidikan orangtua dengan motivasi belajar siswa SMP Negeri 1 Sokobanah Sampang. Karena hasil perhitungan Ï?2 lebih kecil dari harga kritik yaitu 1,699 7,815 sehingga hasilnya tidak signifikan. Dari hasil penelitian yang dipaparkan di atas maka saran kepada orang tua agar bisa memberikan perhatian secara khusus kepada putra-putrinya, dengan memberi perhatian saat belajar serta memantau proses belajar mereka. Orang tua juga diharapkan selalu berkomunikasi dengan pihak sekolah agar bisa memotivasi putra-putrinya untuk belajar dan berprestasi secara optimal. Sedangkan saran untuk guru, adalah memperhatikan kebutuhan siswa terutama pada siswa yang memiliki motivasi belajar rendah, dengan memberikan petunjuk-petunjuk belajar sehingga seluruh siswa akan memilki motivasi belajar yang tinggi. Maka tujuan pendidikan akan yang diharapkan akan tercapai dengan baik.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
