Hubungan kegiatan pembelajaran kooperatif taswirul
afkar connection dengan prestasi belajar fikih siswa
kelas xi-1 ipk MA. Mambaus Sholihin : studi kasus di MA Mambaus Sholihin Suci Gresik
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL
Author
M. Fakri Islami Arif (STUDENT ID : db.dilib@gmail.com)
M Mustofa (LECTURER ID : 57.)
M Mustofa (LECTURER ID : 57.)
Subject
Pendidikan Islam - Metode dan Sistem
Datestamp
2020-01-10 06:56:50
Abstract :
Pendidikan bukan hanya bagaimana cara untuk memperoleh pengetahuan. Namun, pendidikan merupakan upaya untuk meningkatkan pemahaman, sikap, dan ketrampilan serta perkembangan diri peserta didik. Kemampuan atau kompetensi ini diharapkan dapat dicapai melalui berbagai proses pembelajaran di sekolah. Salah satu proses pembelajaran yang digunakan untuk mencapai kompetensi tersebut adalah melalui pembelajaran ekstra yang dilakukan siswa sendiri dengan membuat kajian-kajian di luar jam pelajaran sekolah. Berawal dari sebuah keterbatasan fasilitas dan jam pelajaran yang begitu padat di sekolah dan pesantren, siswa akhirnya berinisiatif untuk membangun sebuah pembelajaran khusus dengan tujuan meningkatkan pengetahuan dan keilmuan mereka. Kegiatan pembelajaran itu mereka sebut dengan TAC (Taswirul Afkar Connection) dan diperuntukkan bagi siswa MA. Mambaus Sholihin jurusan IPK (Ilmu Pengetahuan Keagamaan) yang ingin berbagi ilmu dan bertukar pikiran di luar jam pelajaran sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap secara empiris hubungan kegiatan Taswirul Afkar Connection dengan prestasi belajar Fikih siswa kelas XI IPK MA. Mambaus Sholihin. Penelitian ini menggunakan metode korelasi, yaitu suatu pendekatan untuk meneliti korelasi / hubungan antara dua fenomena. Teknik pengumpulan data yang digunakan untuk memperoleh data dalam penelitian ini adalah metode tes dan angket. Analisis data untuk uji hipotesis digunakan rumus Korelasi Product Moment. Hasil penelitian ini, yaitu : 1) Kegiatan Taswirul Afkar Connection bagi siswa kelas XI-1 IPK MA. Mambaus Sholihin adalah kurang baik. 2) Prestasi belajar mata pelajaran Fikih siswa kelas XI-1 IPK MA. Mambaus Sholihin sudah mencapai KKM yang ditetapkan oleh lembaga. 3) Berdasarkan analisis data yang dilakukan dengan menggunakan perhitungan analisis korelasi product moment diperoleh hasil rhitung = -0,171 ? rtabel = 0,345 (taraf signifikan 1%) maka Ha ditolak dan Ho diterima, yang berarti bahwa hubungan antara kegiatan Taswirul Afkar Connection dengan Prestasi Belajar Fikih siswa kelas XI-1 IPK MA. Mambaus Sholihin sangat lemah atau rendah.
Pendidikan bukan hanya bagaimana cara untuk memperoleh pengetahuan. Namun, pendidikan merupakan upaya untuk meningkatkan pemahaman, sikap, dan ketrampilan serta perkembangan diri peserta didik. Kemampuan atau kompetensi ini diharapkan dapat dicapai melalui berbagai proses pembelajaran di sekolah. Salah satu proses pembelajaran yang digunakan untuk mencapai kompetensi tersebut adalah melalui pembelajaran ekstra yang dilakukan siswa sendiri dengan membuat kajian-kajian di luar jam pelajaran sekolah. Berawal dari sebuah keterbatasan fasilitas dan jam pelajaran yang begitu padat di sekolah dan pesantren, siswa akhirnya berinisiatif untuk membangun sebuah pembelajaran khusus dengan tujuan meningkatkan pengetahuan dan keilmuan mereka. Kegiatan pembelajaran itu mereka sebut dengan TAC (Taswirul Afkar Connection) dan diperuntukkan bagi siswa MA. Mambaus Sholihin jurusan IPK (Ilmu Pengetahuan Keagamaan) yang ingin berbagi ilmu dan bertukar pikiran di luar jam pelajaran sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap secara empiris hubungan kegiatan Taswirul Afkar Connection dengan prestasi belajar Fikih siswa kelas XI IPK MA. Mambaus Sholihin. Penelitian ini menggunakan metode korelasi, yaitu suatu pendekatan untuk meneliti korelasi / hubungan antara dua fenomena. Teknik pengumpulan data yang digunakan untuk memperoleh data dalam penelitian ini adalah metode tes dan angket. Analisis data untuk uji hipotesis digunakan rumus Korelasi Product Moment. Hasil penelitian ini, yaitu : 1) Kegiatan Taswirul Afkar Connection bagi siswa kelas XI-1 IPK MA. Mambaus Sholihin adalah kurang baik. 2) Prestasi belajar mata pelajaran Fikih siswa kelas XI-1 IPK MA. Mambaus Sholihin sudah mencapai KKM yang ditetapkan oleh lembaga. 3) Berdasarkan analisis data yang dilakukan dengan menggunakan perhitungan analisis korelasi product moment diperoleh hasil rhitung = -0,171 ? rtabel = 0,345 (taraf signifikan 1%) maka Ha ditolak dan Ho diterima, yang berarti bahwa hubungan antara kegiatan Taswirul Afkar Connection dengan Prestasi Belajar Fikih siswa kelas XI-1 IPK MA. Mambaus Sholihin sangat lemah atau rendah.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
