Perkembangan Sekolah Damrongsat Wittaya School dan pengaruhnya terhadap masyarakat muslim Ban Khae Chana Songkhla Thailand Tahun 1998-2015
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL
Author
Arida Nailatus Salamah (STUDENT ID : sheilazulaicha12@gmail.com)
Subject
Pendidikan - Sekolah Internasional
Datestamp
2019-03-18 04:46:00
Abstract :
Skripsi ini berjudul ?Perkembangan Sekolah Damrongsat Wittaya School dan Pengaruhnya terhadap Masyarakat Muslim Ban Khae Chana Songkhla Thailand tahun 1998-2015?. Permasalahan yang dibahas yaitu: 1) Bagaimana latar belakang berdirinya Sekolah Damrongsat Wittaya School? 2) Bagaimana perkembangan Sekolah Damrongsat Wittaya School di Ban Khae Chana Songkhla Thailand 1998-2015? 3) Bagaimana pengaruh Sekolah Damrongsat Wittaya School terhadap masyarakat muslim Ban Khae Chana Songkhla Thailand? Penelitian ini menggunakan pendekatan historis dan sosiologis dimana pendekatan historis bertujuan untuk menampilkan kronologi sejarah secara runtun.Sedangkan pendekatan sosiologis bertujuan untuk mengungkap kondisi dan respon masyarakat terhadap pendirian Sekolah Damrongsat Wittaya School.Metode yang digunakan adalah metode penelitian sejarah dengan data yang diperoleh berupa hasil dari wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan teori yang digunakan adalah teori Arnold Joseph Toynbee yaitu Challenge and Response. Dari penelitian ini penulis menyimpulkan bahwa: 1) Latar Belakang berdirinya Sekolah Damrongsat Wittaya School dimulai dengan adanya pembelajaran Islam yang berpusat di Masjid dan Madrasah yang kemudian dilarang oleh Pemerintah Thailand. Kebijakan pemerintah yang mengubah madrasah menjadi sekolah swasta menjadi kontroversi di kalangan cendekiawan muslim. Sehingga muncullah beberapa sekolah Islam atas respon dari kebijakan pemerintah Thailand. 2) Perkembangan Sekolah Damrongsat Wittaya School dimulai dengan bertambahnya jumlah siswa dari 23 siswa menjadi 325 siswa dan tenaga pengajar yang saat ini mencapai 47 orang dari yang awalnya hanya 2 orang. Selanjutnya perkembangan dalam bidang infrastuktural yang dimulai dari renovasi Mushalla, pembangunan gedung sekolah dan pondok yang dibantu oleh sebagian masyarakat Muslim Ban Khae. 3) Pengaruh Sekolah terhadap masyarakat Muslim Ban Khae bisa dilihat dalam beberapa bidang yaitu Sosial keagamaan, pendidikan dan ekonomi. Dari pengaruh tersebut, tentunya memberi pelajaran dan manfaat besar bagi masyarakat Muslim Ban Khae yang notabene nya awam dalam pemahaman agama Islam.
Skripsi ini berjudul ?Perkembangan Sekolah Damrongsat Wittaya School dan Pengaruhnya terhadap Masyarakat Muslim Ban Khae Chana Songkhla Thailand tahun 1998-2015?. Permasalahan yang dibahas yaitu: 1) Bagaimana latar belakang berdirinya Sekolah Damrongsat Wittaya School? 2) Bagaimana perkembangan Sekolah Damrongsat Wittaya School di Ban Khae Chana Songkhla Thailand 1998-2015? 3) Bagaimana pengaruh Sekolah Damrongsat Wittaya School terhadap masyarakat muslim Ban Khae Chana Songkhla Thailand? Penelitian ini menggunakan pendekatan historis dan sosiologis dimana pendekatan historis bertujuan untuk menampilkan kronologi sejarah secara runtun.Sedangkan pendekatan sosiologis bertujuan untuk mengungkap kondisi dan respon masyarakat terhadap pendirian Sekolah Damrongsat Wittaya School.Metode yang digunakan adalah metode penelitian sejarah dengan data yang diperoleh berupa hasil dari wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan teori yang digunakan adalah teori Arnold Joseph Toynbee yaitu Challenge and Response. Dari penelitian ini penulis menyimpulkan bahwa: 1) Latar Belakang berdirinya Sekolah Damrongsat Wittaya School dimulai dengan adanya pembelajaran Islam yang berpusat di Masjid dan Madrasah yang kemudian dilarang oleh Pemerintah Thailand. Kebijakan pemerintah yang mengubah madrasah menjadi sekolah swasta menjadi kontroversi di kalangan cendekiawan muslim. Sehingga muncullah beberapa sekolah Islam atas respon dari kebijakan pemerintah Thailand. 2) Perkembangan Sekolah Damrongsat Wittaya School dimulai dengan bertambahnya jumlah siswa dari 23 siswa menjadi 325 siswa dan tenaga pengajar yang saat ini mencapai 47 orang dari yang awalnya hanya 2 orang. Selanjutnya perkembangan dalam bidang infrastuktural yang dimulai dari renovasi Mushalla, pembangunan gedung sekolah dan pondok yang dibantu oleh sebagian masyarakat Muslim Ban Khae. 3) Pengaruh Sekolah terhadap masyarakat Muslim Ban Khae bisa dilihat dalam beberapa bidang yaitu Sosial keagamaan, pendidikan dan ekonomi. Dari pengaruh tersebut, tentunya memberi pelajaran dan manfaat besar bagi masyarakat Muslim Ban Khae yang notabene nya awam dalam pemahaman agama Islam.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
