Pengaruh Training Motivasi Spiritual oleh P3SDM be Smart Student dalam meningkatkan kecerdasan mental spiritual siswa-siswi Kelas XII SMA ITP Surabaya
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL
Author
Suroso Suroso (STUDENT ID : --)
Subject
Motivasi Belajar
Datestamp
2019-05-14 06:39:21
Abstract :
Dalam subtansinya target dan tujuan pendidikan yakni pembenahan moral para pelajar mulai tingkat dasat hingga perguruan tinggi, dan salah satu cara yang mungkin bisa dilakukan untuk mencapai cita-cita ideal tersebut adalah dengan menerapkan pendidikan yang dapat menyeimbangkan pada tiga kecerdasan yaitu Intelektual Quotient(IQ), Emosional dan Spiritual Quotient(ESQ) dalam ranah pendidikan kita, salah satu langkah untuk menuju pembenahan moral tersebut dengan mengadakan training-training yang berorientasi pada peningkatan kecerdasan mental spiritualitas seperti mengadakan training motivasi spiritual yang di lakukan oleh P3SDM Be Smart Student di SMA ITP Surabaya. Secara teori Training yaitu usaha untuk membangun dan mengembangkan diri (capacity building), dalam tiga aspek yaitu : pengetahuan (knowledge), keterampilan (skill), sikap(attitude) yang pada akhirnya membentuk tingkah laku (behavior) yang lebih baik. Motivasi merupakan suatu proses psikoligis yang mencerminkan interaksi antara sikap, kebutuhan, presepsi, dan keputusan yang terjadi pada diri seseorang. Kecerdasan Spiritual merupakan salah satu bentuk kecerdasaan yang menjadi pondasi utama untuk mengaktifkan kecerdasan intelektual (IQ) dan kecerdasan emosional (EQ). Dalam mengumpulkan berbagai data di perlukan beberapa metode, yaitu: Observasi dan Wawancara untuk proses dan kondisi Kecerdasan Mental Siswa-Siswi kelas XII SMA ITP Surabaya sebelum dan sesudah pelatihan. Lembar tes di gunakan utk mengetahui lebih lanjut dan secara langsung tentang kondisi kecerdsan sebelum dan sesudah training. Setelah data terkumpul kemudian penulis menganalisa dengan menggunakan rumus Statistic Non Parametric Wilcoxon Signed Rank Test. Metode ini di maksudkan sebagai alat untuk menguji perbedaan dari dua median yang di peroleh dari dua himpunan data dengan cara pengambilan data secara bertahap. Berdasarkan hasil penelitian dan setelah di analisa terbukti bahwa kecedrdasn siswa setelah training tergolong baik. Kemudian setelah di korelasikan dengan rumus sttatistik non parametric ternyata hasilnya adalah Ha di terima dan Ha di tolak, itu berarti adaanya perubahan menjadi lebih baik setelah training dari sebelum training oleh P3SDM Be Smart Student.
Dalam subtansinya target dan tujuan pendidikan yakni pembenahan moral para pelajar mulai tingkat dasat hingga perguruan tinggi, dan salah satu cara yang mungkin bisa dilakukan untuk mencapai cita-cita ideal tersebut adalah dengan menerapkan pendidikan yang dapat menyeimbangkan pada tiga kecerdasan yaitu Intelektual Quotient(IQ), Emosional dan Spiritual Quotient(ESQ) dalam ranah pendidikan kita, salah satu langkah untuk menuju pembenahan moral tersebut dengan mengadakan training-training yang berorientasi pada peningkatan kecerdasan mental spiritualitas seperti mengadakan training motivasi spiritual yang di lakukan oleh P3SDM Be Smart Student di SMA ITP Surabaya. Secara teori Training yaitu usaha untuk membangun dan mengembangkan diri (capacity building), dalam tiga aspek yaitu : pengetahuan (knowledge), keterampilan (skill), sikap(attitude) yang pada akhirnya membentuk tingkah laku (behavior) yang lebih baik. Motivasi merupakan suatu proses psikoligis yang mencerminkan interaksi antara sikap, kebutuhan, presepsi, dan keputusan yang terjadi pada diri seseorang. Kecerdasan Spiritual merupakan salah satu bentuk kecerdasaan yang menjadi pondasi utama untuk mengaktifkan kecerdasan intelektual (IQ) dan kecerdasan emosional (EQ). Dalam mengumpulkan berbagai data di perlukan beberapa metode, yaitu: Observasi dan Wawancara untuk proses dan kondisi Kecerdasan Mental Siswa-Siswi kelas XII SMA ITP Surabaya sebelum dan sesudah pelatihan. Lembar tes di gunakan utk mengetahui lebih lanjut dan secara langsung tentang kondisi kecerdsan sebelum dan sesudah training. Setelah data terkumpul kemudian penulis menganalisa dengan menggunakan rumus Statistic Non Parametric Wilcoxon Signed Rank Test. Metode ini di maksudkan sebagai alat untuk menguji perbedaan dari dua median yang di peroleh dari dua himpunan data dengan cara pengambilan data secara bertahap. Berdasarkan hasil penelitian dan setelah di analisa terbukti bahwa kecedrdasn siswa setelah training tergolong baik. Kemudian setelah di korelasikan dengan rumus sttatistik non parametric ternyata hasilnya adalah Ha di terima dan Ha di tolak, itu berarti adaanya perubahan menjadi lebih baik setelah training dari sebelum training oleh P3SDM Be Smart Student.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
