Keteladanan Kyai dalam pendidikan akhlak santri: studi kasus keteladanan KH. Cholil Dahlan di Asrama Ardales Pondok Pesantren Darul Ulum Peterongan Jombang
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL
Author
Jannah, Ni'matul
Subject
Perilaku
Datestamp
2018-07-26 03:42:03
Abstract :
Kekayaan seseorang terletak pada akhlaknya yang baik, akhlak yang baik selalu membuat seseorang menjadi aman, tenang dan tidak adanya perbuatan tercela. Seseorang yang berakhlak mulia selalu melaksanakan kewajiban. Dia melakukan kewajiban terhadap dirinya sendiri yang menjadi hak dirinya, terhadap Tuhan yang menjadi hak Tuhannya, terhadap makhluk lain, dan terhadap sesama manusia. Sedangkan rumusan masalah yang diteliti adalah: Sejauh manakah keteladanan kyai terhadap akhlak santri, bagaimanakah bentuk-bentuk keteladanan Akhlak KH. Cholil Dahlan, bagaimanakah keteladanan akhlak KH. Cholil Dahlan terhadap akhlak santri di asrama ardales pondok pesantren Darul Ulum Peterongan Jombang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan teori keteladanan berasal dari kata dasar teladan yang berarti sesuatu atau perbuatan yang patut ditiru atau dicontoh, pendidikan akhlak adalah pendidikan berasal dari kata didik yang diberi awal pe- dan akhiran -kan mengandung arti perbuatan (hal, cara, dan sebagainya), sedangkan akhlak berasal dari bahasa Arab, jamak dari khuluqun yang menurut bahasa berarti budi pekerti, perangai, tingkah laku dan tabiat. Hubungan keteladanan dan pendidikan akhlak, sistem pendidikan kita sebagaimana aturan yang terkandung UU Sisdiknas (Sistem Pendidikan Nasional) sudah sangat baik. Namun, dari segi prakteknya masih kurang. Menurut guru besar pengkajian Islam dari Universitas Pendidikan Islam (UPI) Bandung Prof. Dr. H. Abd. Majid, MA. Hal itu disebabkan minimnya pendidikan akhlak di sekolah-sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif-deskriptif, yaitu data yang terkumpul bentuk kata-kata, gambar, bukan angka-angka, walaupun berupa angka tetapi bersifat hanya sebagai penunjang. Sedangkan teknik yang digunakan peneliti adalah observasi, interview, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat ditarik kesimpulan bahwa keteladanan KH. Cholil Dahlan terhadap akhlak santri di asrama Ardales Pondok Pesantren Darul Ulum Jombang adalah keteladanan akhlak KH. Cholil Dahlan terhadap akhlak santri dalam kehidupan sehari-hari kyai dan santri selalu bersama baik ketika berjama'ah, ngaji, pengajian yang didalamnya cerita-cerita kisah-kisah Rasulullah, sahabat-sahabat nabi, dan para ulama, oleh karena itu pengaruh keteladanan KH. Cholil Dahlan terhadap akhlak santri dalam kehidupan sehari-harinya sangat kuat/erat.
Kekayaan seseorang terletak pada akhlaknya yang baik, akhlak yang baik selalu membuat seseorang menjadi aman, tenang dan tidak adanya perbuatan tercela. Seseorang yang berakhlak mulia selalu melaksanakan kewajiban. Dia melakukan kewajiban terhadap dirinya sendiri yang menjadi hak dirinya, terhadap Tuhan yang menjadi hak Tuhannya, terhadap makhluk lain, dan terhadap sesama manusia. Sedangkan rumusan masalah yang diteliti adalah: Sejauh manakah keteladanan kyai terhadap akhlak santri, bagaimanakah bentuk-bentuk keteladanan Akhlak KH. Cholil Dahlan, bagaimanakah keteladanan akhlak KH. Cholil Dahlan terhadap akhlak santri di asrama ardales pondok pesantren Darul Ulum Peterongan Jombang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan teori keteladanan berasal dari kata dasar teladan yang berarti sesuatu atau perbuatan yang patut ditiru atau dicontoh, pendidikan akhlak adalah pendidikan berasal dari kata didik yang diberi awal pe- dan akhiran -kan mengandung arti perbuatan (hal, cara, dan sebagainya), sedangkan akhlak berasal dari bahasa Arab, jamak dari khuluqun yang menurut bahasa berarti budi pekerti, perangai, tingkah laku dan tabiat. Hubungan keteladanan dan pendidikan akhlak, sistem pendidikan kita sebagaimana aturan yang terkandung UU Sisdiknas (Sistem Pendidikan Nasional) sudah sangat baik. Namun, dari segi prakteknya masih kurang. Menurut guru besar pengkajian Islam dari Universitas Pendidikan Islam (UPI) Bandung Prof. Dr. H. Abd. Majid, MA. Hal itu disebabkan minimnya pendidikan akhlak di sekolah-sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif-deskriptif, yaitu data yang terkumpul bentuk kata-kata, gambar, bukan angka-angka, walaupun berupa angka tetapi bersifat hanya sebagai penunjang. Sedangkan teknik yang digunakan peneliti adalah observasi, interview, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat ditarik kesimpulan bahwa keteladanan KH. Cholil Dahlan terhadap akhlak santri di asrama Ardales Pondok Pesantren Darul Ulum Jombang adalah keteladanan akhlak KH. Cholil Dahlan terhadap akhlak santri dalam kehidupan sehari-hari kyai dan santri selalu bersama baik ketika berjama'ah, ngaji, pengajian yang didalamnya cerita-cerita kisah-kisah Rasulullah, sahabat-sahabat nabi, dan para ulama, oleh karena itu pengaruh keteladanan KH. Cholil Dahlan terhadap akhlak santri dalam kehidupan sehari-harinya sangat kuat/erat.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
