Institusion
Universitas Lampung
Author
Wahyu Tri Aprilia, 1113054067
Subject
LB Theory and practice of education
Datestamp
2015-06-09 02:45:41
Abstract :
ABSTRAK
Penelitian ini dilatar belakangi adanya masalah kemampuan membaca permulaan
pada anak usia dini yang belum berkembang secara optimal. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui pengaruh permainan kartu kata bergambar terhadap kemampuan
membaca permulaan anak usia dini. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional
yang menghubungkan antar dua variabel yakni permainan kartu kata bergambar
sebagai variabel X dan kemampuan membaca permulaan sebagi variabel Y. Subyek
dalam penelitian ini adalah seluruh anak usia 5-6 tahun di PAUD Mutiara Natar.
Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi dan
dokumentasi. Teknik analisis data untuk menguji hipotesis digunakan uji regresi
linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh yang signifikan antara
permainan kartu kata bergambar terhadap kemampuan membaca permulaan anak
usia dini sebesar 0,744. Oleh sebab itu hendaknya permainan kartu kata bergambar
dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif dalam pembelajaran di PAUD.
Kata kunci: kartu kata bergambar, membaca permulaan, permainan.