PENGARUH AKTIVITAS PENGGUNAAN METODE DISCOVERY TERHADAP PENGEMBANGAN KONSEP SAINS ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK PKK 3 KARANG REJO METRO UTARA TP 2014/2015
Total View This Week0

Institusion

Universitas Lampung

Author

Rizky Adinda Darmawan, 1113054052

Subject

 

Datestamp

2015-06-26 07:41:25 

Abstract :
ABSTRAK PENGARUH AKTIVITAS PENGGUNAAN METODE DISCOVERY TERHADAP PENGEMBANGAN KONSEP SAINS ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK PKK 3 KARANG REJO METRO UTARA TP 2014/2015 OLEH RIZKY ADINDA DARMAWAN Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya pengembangan konsep sains pada anak usia 4-5 tahun Di TK PKK 3 Karang Rejo Metro Utara Tahun Ajaran 2014/2015. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengaruh aktivitas penggunaan metode discovery terhadap pengembangan konsep sains anak. Penelitian ini menggunakan desain penelitian pretest-posttest control group design untuk melihat pengaruh aktivitas metode discovery sebagai variabel bebas (X) terhadap pengembangan konsep sains anak sebagai variabel terikat (Y). Data hasil observasi dianalisis menggunakan rumus regresi linier sederhana. Berdasarkan hasil analisis data maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh antara aktivitas metode discovery terhadap pengembangan konsep sains anak usia 4-5 tahun di TK PKK 3 Karang Rejo Metro Utara Tahun Ajaran 2014/2015. Kata Kunci: Aktivitas, Metode Discovery dan Pengembangan Konsep Sains. 

File :
ABSTRAK.pdf
COVER DALAM.pdf
DAFTAR ISI.pdf
DAFTAR LAMPIRAN.pdf
DAFTAR GAMBAR.pdf
BAB I.pdf
BAB II.pdf
BAB III.pdf
BAB IV.pdf
BAB V.pdf
DAFTAR PUSTAKA.pdf
LEMBAR PERSETUJUAN.pdf
LEMBAR PENGESAHAN.pdf
LEMBAR PERNYATAAN.pdf
RIWAYAT HIDUP.pdf
PERSEMBAHAN.pdf
MOTO.pdf
KATA PENGANTAR.pdf
DAFTAR TABEL.pdf