PENGARUH AKTIVITAS BELAJAR MENGGUNAKAN MEDIA KARTU ANGKA TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN PADA ANAK USIA DINI KELOMPOK B PAUD TUNAS MANDIRI PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Total View This Week0

Institusion

Universitas Lampung

Author

Panca Ariyani Muslimah, 1113054039

Subject

 

Datestamp

2015-06-30 02:00:54 

Abstract :
Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan berhitung permulaan anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berhitung permulaan dengan pembelajaran konvensional dan kemampuan berhitung permulaan dengan pembelajaran media kartu angka serta untuk mengetahui pengaruh aktivitas belajar menggunakan media kartu angka terhadap peningkatan kemampuan berhitung permulaan pada anak usia dini kelompok B PAUD Tunas Mandiri Pringsewu. Metode Penelitian ini adalah Preeksperimental dengan desain same group design . Teknik analisis data menggunakan t-test dan uji regresi sederhana. Hasil dari penelitian ini menunjukan ada perbedaan yang meyakinkan pembelajaran konvensional dan pembelajaran media kartu angka terhadap kemampuan berhitung permulaan pada anak usia dini dan ada pengaruh yang nyata dari aktivitas belajar menggunakan media kartu angka terhadap peningkatan kemampuan berhitung permulaan pada anak usia dini kelompok B PAUD Tunas Mandiri Pringsewu. Kata kunci: Aktivitas, Kartu Angka, dan Berhitung Permulaan 

File :
ABSTRAK.pdf
COVER DALAM.pdf
RIWAYAT HIDUP.pdf
SANWACANA.pdf
BAB I.pdf
BAB II.pdf
BAB III.pdf
BAB IV.pdf
BAB V.pdf
DAFTAR PUSTAKA.pdf
COVER LUAR.pdf
DAFTAR GAMBAR.pdf
DAFTAR ISI.pdf
DAFTAR TABEL.pdf
HALAMAN PENGESAHAN.pdf
HALAMAN PERSETUJUAN.pdf
PERNYATAAN.pdf
PERSEMBAHAN.pdf