ANALISIS KETERAMPILAN MEMPREDIKSI DAN MENGKOMUNIKASIKAN PADA MATERI KOLOID DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING
Total View This Week0

Institusion

Universitas Lampung

Author

Fauzimar, ELFIA ROZANA

Subject

LB Theory and practice of education 

Datestamp

2014-02-12 04:24:29 

Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan memprediksi dan mengkomunikasikan pada materi koloid dengan menggunakan model pembelajar- an problem solving untuk kelompok tinggi, sedang, dan rendah. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 7 Bandar Lampung kelas XI IPA 4 semes- ter genap Tahun Pelajaran 2012-2013. Penelitian ini menggunakan metode pene- litian pre-eksperimen dengan design penelitian One Shot Case Study. Berdasarkan hasil penelitian, menunjukkan bahwa pada keterampilan mempredik- si untuk kelompok tinggi 100 % siswa berkriteria sangat baik, untuk kelompok sedang 52,94 % siswa berkriteria sangat baik, 41,18 % siswa berkriteria baik, dan 5,88 % siswa berkriteria cukup, dan untuk kelompok rendah 9,09 % siswa berkri- teria sangat baik, 45,45 % siswa berkriteria baik, 27,27 % siswa berkriteria cukup, dan 18,18 % siswa berkriteria kurang. Pada keterampilan mengkomunikasikan untuk kelompok tinggi 100 % siswa berkriteria sangat baik, untuk kelompok se- dang 41,18 % siswa berkriteria sangat baik dan 58,82 % siswa berkriteria baik, dan untuk kelompok rendah 9,09 % siswa berkriteria sangat baik, 45,45 % siswa berkriteria baik, dan 45,45 % siswa berkriteria cukup. Kata kunci : keterampilan memprediksi dan keterampilan mengkomunikasikan, model pembelajaran problem solving, dan kelompok kognitif. 

File :
2. Cover Dalam.pdf
1. Abstrak.pdf
Bab 5.pdf
Daftar Pustaka.pdf
3. Halm. Persetujuan.pdf
4. Halm. Pengesahan.pdf
5. Pernyataan.pdf
10. Daftar Isi.pdf
Bab 1.pdf
Bab 2.pdf
Bab 3.pdf
Bab 4.pdf