Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan menjawab pertanyaan
apa yang menjadi contoh dan mengemukakan kesimpulan berdasarkan fakta pada
materi koloid menggunakan model pembelajaran Problem Solving untuk siswa
kelompok tinggi, sedang dan rendah. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XI
IPA
5
SMA Negeri 1 Natar. Penelitian ini menggunakan metode pre-eksperimen,
desain one shot case study, dan analisis data deskriptif. Hasil penelitian menun-
jukkan bahwa kemampuan menjawab pertanyaan apa yang menjadi contoh pada
kelompok tinggi 30% berkriteria sangat baik, 60% berkriteria baik, dan 10%
lainnya berkriteria cukup. Pada kelompok sedang, 10% berkriteria sangat baik,
65% berkriteria baik dan 25% lainnya berkriteria cukup. Pada kelompok rendah,
10% berkriteria sangat baik, 40% berkriteria baik, dan 50% lainnya berkriteria
cukup. Kemampuan mengemukakan kesimpulan berdasarkan fakta pada kelom-
pok tinggi 20% berkriteria sangat baik, 60% berkriteria baik, dan 20% lainnya
berkriteria cukup. Pada kelompok sedang 10% berkriteria sangat baik, 70% berkriteria baik, dan 20% lainnya berkriteria cukup. Pada kelompok rendah 30%
berkriteria baik, 60% berkriteria cukup, dan 10% lainnya berkriteria kurang.
Kata kunci : Problem Solving, kemampuan menjawab pertanyaan apa yang menjadi
contoh, kemampuan mengemukakan kesimpulan berdasarkan fakta