PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA PEMBELAJARAN
TARI SIGEH PENGUTEN DI SMP NEGERI I TANJUNG RAYA MESUJI
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Lampung
Author
Nengah Sekarini, 1113043027
Subject
Datestamp
2015-07-01 06:53:25
Abstract :
ABSTRAK PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA PEMBELAJARAN TARI SIGEH PENGUTEN DI SMP NEGERI I TANJUNG RAYA MESUJI TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh NENGAH SEKARINI Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimanakah penggunaan media audio visual pada pembelajaran tari sigeh penguten di SMP Negeri 1 Tanjung Raya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran dan penggunaan media audio visual pada tari sigeh penguten di SMP Negeri 1 Tanjung Raya Mesuji. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori pembelajaran dan media audio visual. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah ragam gerak tari sigeh penguten yang berjumlah 18 ragam gerak yang dilakukan oleh guru seni budaya. Subjek penelitian ini adalah guru seni budaya dan siswa kelas VIII.A yang berjumlah 30 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni dokumentasi berupa foto dan video, catatan lapangan, wawancara terhadap guru dan siswa serta tes praktik. Media audio visual adalah media pandang dengar. Media audio visual pada pembelajaran tari sigeh penguten sangat membantu guru dan siswa. Posisi guru hanya sebagai pendamping atau fasilitator sedangkan siswa sebagai pengguna video. Penggunaan video tari sigeh penguten dapat membantu siswa untuk melihat semua ragam gerak, ekspresi, iringan musik maupun busana yang digunakan, siswa juga dapat mengulang kembali video pada gerak yang dianggap sulit. Hasil rata-rata pengamatan tes praktik dari sikap gerak kepala, sikap gerak tangan, sikap gerak kaki, hafalan urutan gerak serta ketepatan gerak dengan musik tergolong dalam katagori baik. Kata kunci : Media audio visual, tari sigeh penguten, tes praktik ABSTRACT THE USE OF MEDIA AUDIO VISUAL ON LEARNING DANCE SIGEH PENGUTEN IN SMP NEGERI 1 TANJUNG RAYA MESUJI LESSONS YEAR 2014/2015 By NENGAH SEKARINI The problems discussed in this research was what is the use of media audio visual on learning dance sigeh penguten in SMP Negeri 1 Tanjung Raya. This research to described learning and the use of media audio visual on dance sigeh penguten in SMP Negeri 1 Tanjung Raya. A theory that used in this research is the theory of learning and audio and visual media. Research method used in this research is descriptive qualitative. Data sources used are a variety of motion dance sigeh penguten which totaled 18 variety of motion done by teachers art and culture. The subject of this research is cultural arts teachers and students class VIII.A which totaled 30 students. Data collection techniques used the documentation of the photo and video, field notes, interviewing teachers and students as well as a test practices. Audio and visual media is media of view heard. Audio and visual media on learning dance sigeh penguten very help teachers and students. The position of teacher only as a companion or facilitators while students as user video. The use of video dance sigeh penguten can help students to look at on all variety of motion, a musical accompaniment and fashion used, students can also reiterated video in motion that are considered to be difficult. Average yields observation test practices of the attitude of the motion of the head, the attitude of the motion of the hand, attitude footwork, rote order motion as well as the accuracy of motion with musical category of classified as in good. KEYWORD : Audio and visual media, sigeh penguten dance, test practices.
ABSTRAK PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA PEMBELAJARAN TARI SIGEH PENGUTEN DI SMP NEGERI I TANJUNG RAYA MESUJI TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh NENGAH SEKARINI Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimanakah penggunaan media audio visual pada pembelajaran tari sigeh penguten di SMP Negeri 1 Tanjung Raya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran dan penggunaan media audio visual pada tari sigeh penguten di SMP Negeri 1 Tanjung Raya Mesuji. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori pembelajaran dan media audio visual. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah ragam gerak tari sigeh penguten yang berjumlah 18 ragam gerak yang dilakukan oleh guru seni budaya. Subjek penelitian ini adalah guru seni budaya dan siswa kelas VIII.A yang berjumlah 30 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni dokumentasi berupa foto dan video, catatan lapangan, wawancara terhadap guru dan siswa serta tes praktik. Media audio visual adalah media pandang dengar. Media audio visual pada pembelajaran tari sigeh penguten sangat membantu guru dan siswa. Posisi guru hanya sebagai pendamping atau fasilitator sedangkan siswa sebagai pengguna video. Penggunaan video tari sigeh penguten dapat membantu siswa untuk melihat semua ragam gerak, ekspresi, iringan musik maupun busana yang digunakan, siswa juga dapat mengulang kembali video pada gerak yang dianggap sulit. Hasil rata-rata pengamatan tes praktik dari sikap gerak kepala, sikap gerak tangan, sikap gerak kaki, hafalan urutan gerak serta ketepatan gerak dengan musik tergolong dalam katagori baik. Kata kunci : Media audio visual, tari sigeh penguten, tes praktik ABSTRACT THE USE OF MEDIA AUDIO VISUAL ON LEARNING DANCE SIGEH PENGUTEN IN SMP NEGERI 1 TANJUNG RAYA MESUJI LESSONS YEAR 2014/2015 By NENGAH SEKARINI The problems discussed in this research was what is the use of media audio visual on learning dance sigeh penguten in SMP Negeri 1 Tanjung Raya. This research to described learning and the use of media audio visual on dance sigeh penguten in SMP Negeri 1 Tanjung Raya. A theory that used in this research is the theory of learning and audio and visual media. Research method used in this research is descriptive qualitative. Data sources used are a variety of motion dance sigeh penguten which totaled 18 variety of motion done by teachers art and culture. The subject of this research is cultural arts teachers and students class VIII.A which totaled 30 students. Data collection techniques used the documentation of the photo and video, field notes, interviewing teachers and students as well as a test practices. Audio and visual media is media of view heard. Audio and visual media on learning dance sigeh penguten very help teachers and students. The position of teacher only as a companion or facilitators while students as user video. The use of video dance sigeh penguten can help students to look at on all variety of motion, a musical accompaniment and fashion used, students can also reiterated video in motion that are considered to be difficult. Average yields observation test practices of the attitude of the motion of the head, the attitude of the motion of the hand, attitude footwork, rote order motion as well as the accuracy of motion with musical category of classified as in good. KEYWORD : Audio and visual media, sigeh penguten dance, test practices.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
