HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN TEMPAT TINGGAL
DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS VII
SMP NEGERI SATU ATAP GEDONGTATAAN
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Lampung
Author
Shinta Devi Yulina Ningrum, 0813034049
Subject
G Geography (General)
Datestamp
2015-07-02 03:15:05
Abstract :
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Antara Kondisi Lingkungan Tempat Tinggal Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri Satu Atap Gedongtataan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri Satu Atap yang berjumlah 69 siswa, sedangkan sampel yang diambil sebanyak 35 siswa dengan menggunakan teknik proporsional random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik dokumentasi, observasi, dan kuisioner. Analisis data menggunakan rumus korelasi product moment yang digunakan pada hipotesis 1,2, 3, dan 4. Berdasarkan analisis data yang dilakukan, hasil penelitian menunjukkan bahwa: Ada hubungan yang kuat dan signifikan antara lingkungan tempat tinggal dengan prestasi belajar IPS kelas VII SMP Negeri Satu Atap Gedongtataan tahun pelajaran 2014/2015. Semakin baik lingkungan tempat tinggal seorang siswa maka semakin baik pula prestasi belajarnya. Dari perhitungan menggunakan rumus korelasi product moment dan diperoleh hasil = 0,81, = 0,76, = 0,74, =0,72. Kata Kunci: lingkungan tempat tinggal, prestasi belajar ABSTRACT This research aims to know the relationship between the environmental conditions of residence with the learning achievements of students of class VII Junior state Satu Atap Gedongtataan. Research methodology used in thid research is a method of correlational. The population in this research is a student of class VII public junior high schools Satu Atap wich totaled 69 students, while samples taken as many as 35 students using the technique of proportional random sampling. Data collection technique used is a technique documentation, observation, and questionnaires. Data analysis using formulas correlation product moment used on hypothesis 1, 2, 3, 4. Based on data analysis undertaken research results show that the: there is a strong correlation and significant between environmental residence with social class learning achievements grade students VII public junior high school Satu Atap Gedongtaan years lesson 2014/2015. The better environmental residence one of students then getting good outstanding achievements. Of calculating using formulas correlation product momet the result = 0,81, = 0,76, = 0,74, =0,72. Key Words: environmental residence, achievement
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Antara Kondisi Lingkungan Tempat Tinggal Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri Satu Atap Gedongtataan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri Satu Atap yang berjumlah 69 siswa, sedangkan sampel yang diambil sebanyak 35 siswa dengan menggunakan teknik proporsional random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik dokumentasi, observasi, dan kuisioner. Analisis data menggunakan rumus korelasi product moment yang digunakan pada hipotesis 1,2, 3, dan 4. Berdasarkan analisis data yang dilakukan, hasil penelitian menunjukkan bahwa: Ada hubungan yang kuat dan signifikan antara lingkungan tempat tinggal dengan prestasi belajar IPS kelas VII SMP Negeri Satu Atap Gedongtataan tahun pelajaran 2014/2015. Semakin baik lingkungan tempat tinggal seorang siswa maka semakin baik pula prestasi belajarnya. Dari perhitungan menggunakan rumus korelasi product moment dan diperoleh hasil = 0,81, = 0,76, = 0,74, =0,72. Kata Kunci: lingkungan tempat tinggal, prestasi belajar ABSTRACT This research aims to know the relationship between the environmental conditions of residence with the learning achievements of students of class VII Junior state Satu Atap Gedongtataan. Research methodology used in thid research is a method of correlational. The population in this research is a student of class VII public junior high schools Satu Atap wich totaled 69 students, while samples taken as many as 35 students using the technique of proportional random sampling. Data collection technique used is a technique documentation, observation, and questionnaires. Data analysis using formulas correlation product moment used on hypothesis 1, 2, 3, 4. Based on data analysis undertaken research results show that the: there is a strong correlation and significant between environmental residence with social class learning achievements grade students VII public junior high school Satu Atap Gedongtaan years lesson 2014/2015. The better environmental residence one of students then getting good outstanding achievements. Of calculating using formulas correlation product momet the result = 0,81, = 0,76, = 0,74, =0,72. Key Words: environmental residence, achievement
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
