UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN GERAK DASAR SERANGAN TINJUAN
PENCAK SILAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KELOMPOK PADA SISWA
KELAS III SDN 1 WIYONO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Lampung
Author
1013108005, Dwi Putut Apriyanto
Subject
Datestamp
2015-11-02 06:58:03
Abstract :
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan dan memperbaiki keterampilan gerak dasar serangan tinjuan pencak silat pada siswa kelas III SDN 1 Wiyono Kabupaten Pesawaran melalui model pembelajaran kelompok. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan gerak dasar serangna tinjuan pencak silat pada siswa kelas III SDN 1 Wiyono Kecamatan Gedongtataan Kabupaten Pesawaran. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam tiga siklus. Data penelitian terdiri dari data aktivitas siswa dan hasil belajar. Data aktivitas siswa diperoleh dari observasi aktivitas siswa selama proses pembelajaran dari siklus I, II, dan III. Data hasil belajar siswa diperoleh dari hasil tes yang diberikan pada setiap akhir siklus. Setelah di laksanakan tes awal, hasil yang diperoleh tidak memenuhi standar KKM, yaitu prosentase siswa yang mendapat nilai ? 65 sebesar 0%. Lalu dilaksanakan penelitian tindakan kelas dan hasil yang diperoleh adalah persentase siswa yang mendapat nilai ? 65 pada siklus I, siklus II, dan siklus III berturut-turut adalah 75,4%, 78,5%, dan 85,6%. Hasil tersebut menunjukkan peningkatan aktivitas siswa pada setiap siklusnya. Dengan kondisi tersebut dapat disimpulkan bahwa pembelajaran kemampuan gerak dasar serangan tinjuan pencak silat pada siswa kelas III SDN 1 Wiyono melalui model pembelajaran kelompok dapat meningkatkan kemampuan gerak dasar serangan tinjuan dan telah mencapai peningkatan hasil yang signifikan. Kata kunci: serangan tinju dan model pembelajaran kooperatif
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan dan memperbaiki keterampilan gerak dasar serangan tinjuan pencak silat pada siswa kelas III SDN 1 Wiyono Kabupaten Pesawaran melalui model pembelajaran kelompok. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan gerak dasar serangna tinjuan pencak silat pada siswa kelas III SDN 1 Wiyono Kecamatan Gedongtataan Kabupaten Pesawaran. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam tiga siklus. Data penelitian terdiri dari data aktivitas siswa dan hasil belajar. Data aktivitas siswa diperoleh dari observasi aktivitas siswa selama proses pembelajaran dari siklus I, II, dan III. Data hasil belajar siswa diperoleh dari hasil tes yang diberikan pada setiap akhir siklus. Setelah di laksanakan tes awal, hasil yang diperoleh tidak memenuhi standar KKM, yaitu prosentase siswa yang mendapat nilai ? 65 sebesar 0%. Lalu dilaksanakan penelitian tindakan kelas dan hasil yang diperoleh adalah persentase siswa yang mendapat nilai ? 65 pada siklus I, siklus II, dan siklus III berturut-turut adalah 75,4%, 78,5%, dan 85,6%. Hasil tersebut menunjukkan peningkatan aktivitas siswa pada setiap siklusnya. Dengan kondisi tersebut dapat disimpulkan bahwa pembelajaran kemampuan gerak dasar serangan tinjuan pencak silat pada siswa kelas III SDN 1 Wiyono melalui model pembelajaran kelompok dapat meningkatkan kemampuan gerak dasar serangan tinjuan dan telah mencapai peningkatan hasil yang signifikan. Kata kunci: serangan tinju dan model pembelajaran kooperatif
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
