Abstract :
Masalah yang diteliti dalam penelitian ini yaitu mengenai upaya meningkatkan
aktivitas dan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran Example
Non Example. Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini yaitu untuk
menganalisis peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa dengan menerapkan
model pembelajaran Example Non Example pada pelajaran IPS di kelas VIII.7
SMP Negeri 4 Pringsewu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari tiga siklus meliputi
perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data
menggunakan teknik tes dan observasi. Hasil penelitian yang diperoleh dapat
disimpulkan bahwa upaya meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dengan
menerapkan model pembelajaran Example Non Example pada pelajaran IPS di
kelas VIII.7 SMP Negeri 4 Pringsewu selalu mengalami peningkatan untuk setiap
siklusnya.
Kata Kunci: Aktivitas, Hasil Belajar, dan model pembelajaran Example Non
Example