Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan dan memperbaiki ketrampilan
meningkatkan kesehatan pribadi melalui penyuluhan kesehatan pada siswa kelas
V SD Negeri 4 Pagelaran kecamatan Pagelaran kabupaten Pringsewu.
Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom
Action Research) dengan subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 4
Pagelaran Kecamatan Pagelaran kabupaten pringsewu yang berjumlah 20 siswa,
dengan perincian 11 laki-laki dan 9 perempuan. Sedangkan tekhnik pengumpulan
data dilakukan melalui observasi dengan menggunakan instrument penilaian tes
ketrampilan kesehatan pribadi baik tentang kesehatan mata, maupun cara
menggosok gigi dengan baik sesuai dengan ilmu kesehatan.
Hasil penelitian menunjukan pada siklus pertama dengan diperoleh prosentase
ketuntasan belajar 45 %, terjadi adanya pencapaian skor atau nilai > 65 sehingga
dengan demikian bisa dikatakan nampak peningkatan kemampuan melakukan
ketrampilan kesehatan pribadi. Pada siklus kedua diperoleh prosentase
keberhasilan ketuntasan belajar 95 %. Berdasarkan nilai rata-rata untuk
meningkatkan hasil pembelajaran harus diberi perlakukan yang sesuai dengan
menggunakan metode yang telah ditetapkan. Hasil peningkatan > 50 % itu
artinya hasil pembelajaran dengan menggunakan penyuluhan kesehatan pribadi itu
menunjukan telah terjadi peningkatan. Dengan kondisi tersebut dapat disimpulkan
bahwa upaya peningkatan kesehatan pribadi dengan menggunakan penyuluhan
kesehatan pada siswa kelas V SD Negeri 4 Pagelaran kecamatan Pagelaran
kabupaten Pringsewu sangat efektif dengan meningkatnya kesehatan pribadi
terutama kesehatan mata dan gigi.