Perilaku Ibu dalam Pendidikan Bermain pada Anak 0-5 Tahun di Dusun Krajan Poncosari Srandakan Bantul Yogyakarta
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Aisyiyah Yogyakarta
Author
Komariah, Siti
Syaifudin, Syaifudin
Syaifudin, Syaifudin
Subject
HQ The family. Marriage. Woman
Datestamp
2017-12-28 02:07:57
Abstract :
Para peneliti menemukan mainan menstimulasi sipnasis pada neuron 25% lebih banyak. Perilaku ibu dalam mengetahui jenis permainan untuk anaknya merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi pendidikan bermain anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku ibu dalam pendidikan bermain pada anak 0-5 tahun di Dusun Krajan, Poncosari, Srandakan, Bantul 2011. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif one shoot design dengan pendekatan waktu cross sectional. Jumlah sampel adalah 31 orang yang diambil dengan metode purposive sampling dengan kriteria inklusi dan eksklusi. Perilaku ibu dalam pendidikan diketahui melalui kuesioner yang dirancang sesuai kelompok usia balita yang diasuh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku ibu dalam pendidikan bermain pada anak usia 1-2 tahun dan 2-3 tahun berada pada kategori kurang. Kategori sedang didapatkan pada anak usia 0-12 bulan. Intervensi kader kesehatan sangat disarankan untuk mengembangkan perilaku ibu dalam pendidikan permainan balita seperti pemilihan jenis permainan sesuai usia balita harus dilibatkan. Kata kunci : perilaku ibu, pendidikan bermain, balita Kepustakaan : 13 buku (2000-2010), 2 artikel internet, 3 jurnal peer-reviewed Jumlah halaman : xii, 60 halaman, 13 tabel, 15 lampiran
Para peneliti menemukan mainan menstimulasi sipnasis pada neuron 25% lebih banyak. Perilaku ibu dalam mengetahui jenis permainan untuk anaknya merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi pendidikan bermain anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku ibu dalam pendidikan bermain pada anak 0-5 tahun di Dusun Krajan, Poncosari, Srandakan, Bantul 2011. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif one shoot design dengan pendekatan waktu cross sectional. Jumlah sampel adalah 31 orang yang diambil dengan metode purposive sampling dengan kriteria inklusi dan eksklusi. Perilaku ibu dalam pendidikan diketahui melalui kuesioner yang dirancang sesuai kelompok usia balita yang diasuh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku ibu dalam pendidikan bermain pada anak usia 1-2 tahun dan 2-3 tahun berada pada kategori kurang. Kategori sedang didapatkan pada anak usia 0-12 bulan. Intervensi kader kesehatan sangat disarankan untuk mengembangkan perilaku ibu dalam pendidikan permainan balita seperti pemilihan jenis permainan sesuai usia balita harus dilibatkan. Kata kunci : perilaku ibu, pendidikan bermain, balita Kepustakaan : 13 buku (2000-2010), 2 artikel internet, 3 jurnal peer-reviewed Jumlah halaman : xii, 60 halaman, 13 tabel, 15 lampiran
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
