Hubungan Intensitas Penggunaan Situs Jejaring Sosial Facebook dengan Prestasi Belajar Mahasiswa D IV Bidan Pendidik STIKES 'Aisyiyah Yogyakarta Tahun 2013
Total View This Week0

Institusion

Universitas Aisyiyah Yogyakarta

Author

Fidyastuti, Miftah Nur
Astuti, Dhesi Ari

Subject

LB2300 Higher Education 

Datestamp

2017-12-27 05:59:16 

Abstract :
Sosial media sangat mempengaruhi prestasi belajar mahasiswa karena para mahasiswa menghabiskan waktu merka untuk mengakses facebook. tujuan penelitian ini adalah untuk mengatahui hubungan intensitas penggunaan situs jejaring sosial facebook dengan prestasi belajar mahasiswa D IV Bidan Pendidik STIKES 'Aisyiyah Yogyakarta. Rancangan penelitian ini descriptive correlation dan cross sectional digunakan dalam penelitian ini. 104 mahaiswa digunakan menjadi sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik sample random sampling dipadukan dengan purposive sampling. data dikumpulkan menggunakan kuesioner Facebook Intensity Scale dan analisis menggunakan Kendall's Tau. Penelitian ini dilakukan selama bulan februari sampai Juli 2013. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara intensitas penggunaan situs jejaring sosial Facebook dengan prestasi belajar (r=0,0205;p<0,05) untuk itu disarankan program studi D IV Bidan Pendidik untuk mengontrol penggunaan sosial pada mahasiswa sehingga dapat meningkatkan prestasi belajar mahasiswa 

File :
NASKAH PUBLIKASI_MIFTAH NUR FIDYASTUTI.pdf