Institusion
Universitas Aisyiyah Yogyakarta
Author
Anggraeni, Reni
Warsiti, Warsiti
Subject
BF Psychology
Datestamp
2017-12-26 05:43:14
Abstract :
Latar Belakang: Penyusunan Karya Tulis Ilmiah (KTI) adalah kegiatan belajar
mengajar yang memberi kesempatan kepada mahasiswa dalam mengungkapkan
penalaran secara komprehensif melalui tulisan sesuai dengan ruang lingkup dan
tanggung jawab profesinya. Kesulitan dalam menyusun Karya Tulis Ilmiah, dan
konsentrasi yang banyak dicurahkan untuk kegiatan tersebut terkadang membuat
kondisi menjadi stress. Stress merupakan bagian dari kehidupan manusia yang
disebabkan oleh perubahan yang memerlukan penyesuaian, sehingga tidak perlu
ditakuti dan dihindari tetapi perlu dipelajari cara-cara penanganannya (coping).
Tujuan Penelitian: Diketahuinya stress dan coping dalam penyusunan Karya
Tulis Ilmiah pada mahasiswa D III Kebidanan STIKES ?Aisyiyah Yogyakarta.
Metode Penelitian: Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan
pendekatan fenomenologi, jumlah partisipan dalam penelitian ini sebanyak 4
orang.
Hasil Penelitian: Sumber stress mahasiswa berasal dari kemampuan diri, dosen
pembimbing, materi pustaka, responden dan waktu. Tingkat stress mahasiswa
bervariasi berada pada tahap 1, 2, 3 dan 4. Ideal diri mahasiswa positif yaitu
mahasiswa masih mempunyai cita-cita dan harapan terhadap masa depan. Coping
atau cara untuk menyelesaikan stress yang dialami mahasiswa dalam penyusunan
Karya Tulis Ilmiah (KTI) berbeda-beda setiap partisipan.