Pengaruh Senam Otak terhadap Tingkat Kecemasan Sosial pada Anak Usia Sekolah Kelas I di SD Negeri Tuguran Gamping Sleman Yogyakarta
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Aisyiyah Yogyakarta
Author
Prabowo, Yoyok Setyo
Khusnal, Ery
Khusnal, Ery
Subject
RC0321 Neuroscience. Biological psychiatry. Neuropsychiatry
Datestamp
2017-11-21 04:28:55
Abstract :
INTISARI Latar Belakang: Anak usia sekolah merupakan periode dalam kehidupan yang dimulai pada usia 6-12 tahun. Anak usia sekolah seringkali mengalami kecemasan sosial yang disebabkan dari adanya kecemasan yang irasional atau ketakutan terhadap aktivitas. Diperlukan terapi pada masa anak tersebut untuk mengatasinya. Senam otak berisi gerakan sederhana yang merangsang integrasi kerja bagian otak kanan dan kiri yang menghasilkan hormon endorphin yang berfungsi sebagai obat penenang alami dan menimbulkan rasa nyaman. Tujuan: Diketahuinya pengaruh senam otak terhadap tingkat kecemasan sosial pada anak usia sekolah kelas 1 di SD Negeri Tuguran Gamping Sleman Yogyakarta. Metode Penelitian: Penelitian ini menggunakan metode Quasi Experiment dengan rancangan One-Group Pretest-Posttest Design. Pengumpulan data menggunakan Revised Children?s Manifest Anxiety Scale dengan populasi berjumlah 21 anak dan untuk sampel sebanyak 17 anak. Pengambilan sampel dengan menggunakan tehnik purposive sampling. Analisis data yang digunakan adalah dependent t-test. Hasil: Hasil uji dependent t-test didapatkan bahwa ada pengaruh senam otak terhadap tingkat kecemasan sosial pada anak usia sekolah dengan t hitung 10,333 Asymp Sig 0,000 (p<0,01). Simpulan: Ada pengaruh senam otak terhadap tingkat kecemasan sosial pada anak usia sekolah kelas 1 (satu) di SD Negeri Tuguran Gamping Sleman Yogyakarta. Saran: Hendaknya para guru mengetahui pentingnya manfaat senam otak terhadap tingkat kecemasan sosial pada anak usia sekolah serta menjadikan terapi senam otak ini sebagai metode pembelajaran. Kata Kunci : Senam Otak, Kecemasan Sosial, Anak Usia Sekolah Daftar Pustaka : 42 Buku (1993-2014), 8 Jurnal, 12 Penelitian, 19 website Jumlah Halaman : xiv, 92 halaman, 7 tabel, 4 gambar, 16 lampiran
INTISARI Latar Belakang: Anak usia sekolah merupakan periode dalam kehidupan yang dimulai pada usia 6-12 tahun. Anak usia sekolah seringkali mengalami kecemasan sosial yang disebabkan dari adanya kecemasan yang irasional atau ketakutan terhadap aktivitas. Diperlukan terapi pada masa anak tersebut untuk mengatasinya. Senam otak berisi gerakan sederhana yang merangsang integrasi kerja bagian otak kanan dan kiri yang menghasilkan hormon endorphin yang berfungsi sebagai obat penenang alami dan menimbulkan rasa nyaman. Tujuan: Diketahuinya pengaruh senam otak terhadap tingkat kecemasan sosial pada anak usia sekolah kelas 1 di SD Negeri Tuguran Gamping Sleman Yogyakarta. Metode Penelitian: Penelitian ini menggunakan metode Quasi Experiment dengan rancangan One-Group Pretest-Posttest Design. Pengumpulan data menggunakan Revised Children?s Manifest Anxiety Scale dengan populasi berjumlah 21 anak dan untuk sampel sebanyak 17 anak. Pengambilan sampel dengan menggunakan tehnik purposive sampling. Analisis data yang digunakan adalah dependent t-test. Hasil: Hasil uji dependent t-test didapatkan bahwa ada pengaruh senam otak terhadap tingkat kecemasan sosial pada anak usia sekolah dengan t hitung 10,333 Asymp Sig 0,000 (p<0,01). Simpulan: Ada pengaruh senam otak terhadap tingkat kecemasan sosial pada anak usia sekolah kelas 1 (satu) di SD Negeri Tuguran Gamping Sleman Yogyakarta. Saran: Hendaknya para guru mengetahui pentingnya manfaat senam otak terhadap tingkat kecemasan sosial pada anak usia sekolah serta menjadikan terapi senam otak ini sebagai metode pembelajaran. Kata Kunci : Senam Otak, Kecemasan Sosial, Anak Usia Sekolah Daftar Pustaka : 42 Buku (1993-2014), 8 Jurnal, 12 Penelitian, 19 website Jumlah Halaman : xiv, 92 halaman, 7 tabel, 4 gambar, 16 lampiran
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
