HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERILAKU KEKERASAN PADA ANAK USIA SEKOLAH DI DUSUN KWARASAN GAMPING SLEMAN YOGYAKARTA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Aisyiyah Yogyakarta
Author
DEWI, Afri Kristiana
Sutejo, Sutejo
Sutejo, Sutejo
Subject
R Medicine (General)
Datestamp
2017-11-24 02:03:30
Abstract :
INTISARI Latar belakang: Pola asuh orang tua dibagi menjadi tiga tipe yaitu otoriter, permisif dan demokratis, ke tiga tipe tersebut mempengaruhi bagaimana perilaku orang tua terhadap anak. Perilaku kekerasan anak merupakan sesuatu yang sering di lakukan oleh orang tua tanpa di sadari dan banyak orang tua yang tidak mengetahui bahwa setiap tindakan yang mereka lakukan pada anak nantinya akan menjadi contoh ketika mereka dewasa. Tujuan: Mengetahui hubungan pola asuh orang tua dengan perilaku kekerasan pada anak usia sekolah di Dusun Kwarasan Gamping Sleman Yogyakarta. Metode penelitian: Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain deskriptif korelatif dan menggunakan pendekatan waktu cross sectional. Sampel yang digunakan pada penelitian ini berjumlah 48 orang tua yang memiliki anak usia sekolah dengan teknik pengambilan sampel purposif sampling. Instrumen penelitian ini adalah kuesioner tentang pola asuh orang tua dan perilaku kekerasan pada anak. Hasil uji validitas instrument perilaku kekerasan pada anak dalam rentang 0,451-0,905 dengan reliabilitas 0,985. Metode analisis yang di gunakan adalah Chi Square. Hasil penelitian: Orang tua dengan pola asuh otoriter memiliki perilakaku kekerasan pada anak usia sekolah yang tinggi, sementara orang tua dengan pola asuh demokratis memiliki perilaku kekerasan pada anak dalam karegori rendah. Untuk orang tua yang menerapkan pola asuh permisif memiliki perilaku kekerasan dalam kategori rendah. Simpulan: Ada hubungan yang bermakna antara pola asuh orang tua dengan perilaku kekersasan pada anak usia sekolah di dusun Kwarasan Gamping Sleman Yogyakarta. Saran: Orang tua yang memiliki anak usia sekolah diharapkan lebih memehami pola asuh yang tepat pada anak usia sekolah, khususnya bagi orang tua yang menggunakan pola asuh otoriter dan memiliki perilaku kekerasan yang tinggi pada anak.
INTISARI Latar belakang: Pola asuh orang tua dibagi menjadi tiga tipe yaitu otoriter, permisif dan demokratis, ke tiga tipe tersebut mempengaruhi bagaimana perilaku orang tua terhadap anak. Perilaku kekerasan anak merupakan sesuatu yang sering di lakukan oleh orang tua tanpa di sadari dan banyak orang tua yang tidak mengetahui bahwa setiap tindakan yang mereka lakukan pada anak nantinya akan menjadi contoh ketika mereka dewasa. Tujuan: Mengetahui hubungan pola asuh orang tua dengan perilaku kekerasan pada anak usia sekolah di Dusun Kwarasan Gamping Sleman Yogyakarta. Metode penelitian: Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain deskriptif korelatif dan menggunakan pendekatan waktu cross sectional. Sampel yang digunakan pada penelitian ini berjumlah 48 orang tua yang memiliki anak usia sekolah dengan teknik pengambilan sampel purposif sampling. Instrumen penelitian ini adalah kuesioner tentang pola asuh orang tua dan perilaku kekerasan pada anak. Hasil uji validitas instrument perilaku kekerasan pada anak dalam rentang 0,451-0,905 dengan reliabilitas 0,985. Metode analisis yang di gunakan adalah Chi Square. Hasil penelitian: Orang tua dengan pola asuh otoriter memiliki perilakaku kekerasan pada anak usia sekolah yang tinggi, sementara orang tua dengan pola asuh demokratis memiliki perilaku kekerasan pada anak dalam karegori rendah. Untuk orang tua yang menerapkan pola asuh permisif memiliki perilaku kekerasan dalam kategori rendah. Simpulan: Ada hubungan yang bermakna antara pola asuh orang tua dengan perilaku kekersasan pada anak usia sekolah di dusun Kwarasan Gamping Sleman Yogyakarta. Saran: Orang tua yang memiliki anak usia sekolah diharapkan lebih memehami pola asuh yang tepat pada anak usia sekolah, khususnya bagi orang tua yang menggunakan pola asuh otoriter dan memiliki perilaku kekerasan yang tinggi pada anak.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
