HUBUNGAN JENIS KELAMIN DENGAN PERILAKU BULLYING PADA ANAK USIA SEKOLAH DI SD MUHAMMADIYAH MLANGI GAMPING SLEMAN YOGYAKARTA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Aisyiyah Yogyakarta
Author
LESTARI, Annisa Nor Sugma
Mamnu’ah, Mamnu’ah
Mamnu’ah, Mamnu’ah
Subject
BF Psychology
Datestamp
2017-11-24 01:44:30
Abstract :
INTISARI Latar Belakang: Perilaku bullying merupakan salah satu masalah yang sering terjadi pada anak usia sekolah. Perilaku bullying di Indonesia mencapai 94,9%. Salah satu faktor yang mempengaruhi perilaku bullying adalah jenis kelamin. Tujuan: Untuk mengetahui hubungan antara jenis dengan perilaku bullying pada anak usia sekolah di SD Muhammadiyah Mlangi Gamping Sleman Yogyakarta. Metode Penelitian: Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain deskriptif korelatif dan menggunakan pendekatan waktu cross sectional. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh yang berjumlah 111 siswa kelas IV dan V SD yang berusia 9-12 tahun. Instrumen penelitian ini adalah kuesioner perilaku bullying, kuesioner ini memiliki nilai validitas 0,408 ? 0,772 dan reliabilitas 0,865. Metode analisis yang digunakan adalah kendall tau. Hasil Penelitian: Hasil penelitian menemukan ada hubungan antara jenis kelamin dengan perilaku bullying pada anak usia sekolah di SD Muhammadiyah Mlangi Gamping Sleman Yogyakarta, (? = 0,002; p<0,05) dengan nilai korelasi 0,135. Simpulan: Ada hubungan yang bermakna antara jenis kelamin dan perilaku bullying pada anak usia sekolah di SD Muhammadiyah Mlangi Gamping Sleman Yogyakarta. Saran: Siswa disarankan untuk menjauhi segala macam bentuk bullying secara fisik, psikologi maupun verbal seperti mengejek teman ataupun mengolok-olok teman baik laki-laki maupun perempuan.
INTISARI Latar Belakang: Perilaku bullying merupakan salah satu masalah yang sering terjadi pada anak usia sekolah. Perilaku bullying di Indonesia mencapai 94,9%. Salah satu faktor yang mempengaruhi perilaku bullying adalah jenis kelamin. Tujuan: Untuk mengetahui hubungan antara jenis dengan perilaku bullying pada anak usia sekolah di SD Muhammadiyah Mlangi Gamping Sleman Yogyakarta. Metode Penelitian: Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain deskriptif korelatif dan menggunakan pendekatan waktu cross sectional. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh yang berjumlah 111 siswa kelas IV dan V SD yang berusia 9-12 tahun. Instrumen penelitian ini adalah kuesioner perilaku bullying, kuesioner ini memiliki nilai validitas 0,408 ? 0,772 dan reliabilitas 0,865. Metode analisis yang digunakan adalah kendall tau. Hasil Penelitian: Hasil penelitian menemukan ada hubungan antara jenis kelamin dengan perilaku bullying pada anak usia sekolah di SD Muhammadiyah Mlangi Gamping Sleman Yogyakarta, (? = 0,002; p<0,05) dengan nilai korelasi 0,135. Simpulan: Ada hubungan yang bermakna antara jenis kelamin dan perilaku bullying pada anak usia sekolah di SD Muhammadiyah Mlangi Gamping Sleman Yogyakarta. Saran: Siswa disarankan untuk menjauhi segala macam bentuk bullying secara fisik, psikologi maupun verbal seperti mengejek teman ataupun mengolok-olok teman baik laki-laki maupun perempuan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
