HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN SIKAP TERHADAP BULLYING PADA ANAK USIA SEKOLAH DI SD NEGERI GAMBIRANOM CONDONG CATUR DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Aisyiyah Yogyakarta
Author
WIJAYA, Bastian Ari
Khusnal, Ery
Khusnal, Ery
Subject
R Medicine (General)
Datestamp
2017-11-23 07:11:48
Abstract :
INTISARI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional dengan sikap terhadap bullying pada anak usia sekolah di SD Negeri Gambiranom Condong Catur Depok Sleman Yogyakarta tahun 2016. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif korelatif dengan pendekatan waktu cross sectional. Jumlah sampel sebanyak 56 siswa, teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner tertutup. Analisis data menggunakan Spearman Rank dengan nilai p=0,043 berarti terdapat hubungan antara kecerdasan emosional dengan sikap terhadap bullying pada anak usia sekolah di SD Negeri Gambiranom Condong Catur Depok Sleman Yogyakarta. Bagi peneliti selanjutnya agar menggunakan metode pengumpulan data yang berbeda.
INTISARI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional dengan sikap terhadap bullying pada anak usia sekolah di SD Negeri Gambiranom Condong Catur Depok Sleman Yogyakarta tahun 2016. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif korelatif dengan pendekatan waktu cross sectional. Jumlah sampel sebanyak 56 siswa, teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner tertutup. Analisis data menggunakan Spearman Rank dengan nilai p=0,043 berarti terdapat hubungan antara kecerdasan emosional dengan sikap terhadap bullying pada anak usia sekolah di SD Negeri Gambiranom Condong Catur Depok Sleman Yogyakarta. Bagi peneliti selanjutnya agar menggunakan metode pengumpulan data yang berbeda.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
