IDENTIFIKASI PERAN GURU DALAM PENCEGAHAN
PERILAKU SEKS BEBAS REMAJA TUNAGRAHITA
DI SLB N 1 BANTUL
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Aisyiyah Yogyakarta
Author
Yanti, Hari
Warsiti, Warsiti
Warsiti, Warsiti
Subject
R Medicine (General)
Datestamp
2017-11-23 03:17:44
Abstract :
INTISARI Latar Belakang:Perilaku seks bebas sangat berdampak buruk bagi remaja Tunagrahita. Peran guru dalam memberikanpendidikan seks adalah salah satu cara untuk merngurangi atau mencegah perilaku seks bebas. Tujuan: Diketahuinya peran guru dalam pencegahan perilaku seks bebas remaja tunagrahita di SLB N 1 Bantul. Metodologi: Penelitian ini menggunakandesain penelitian deskriptif kuantitatif.. Sampel pada penelitian ini berjumlah 28 yaitu guru yang mengajar di tunagrahita di SLB N 1 Bantul. Tehnik sampel menggunakan sampling jenuhInstrumen penelitian menggunakan kuesioner pada variabel peran guru. Metode analisis yang digunakan adalah analisa univariat. Hasil Penelitian: Teridentifikasi peran guru dalam pencegahan perilaku seks bebas remaja tunagrahita di SLB N 1 Bantul. Hasil penelitian diperoleh nilai baik 4 guru (14.3%), cukup 22 guru (78.6%), kurang 2 guru (7.1%) Simpulan:Peran guru dalam pencegahan perilaku seks bebas remaja tunagrahita di SLB N 1 Bantulcukup 22 guru (78.6%). Diharapkan guru untuk mengembangkan metode dan tidak merasa tabu dalam memberikan pendidikan tentang kesehatan reproduksi. Saran: Bagi guru yang mengajar di SLB N 1 Bantul khususnya dijurusan tunagrahita untuk terus mengoptimalkan metode pengajaran khusunya tentang kesehatan reproduksi.
INTISARI Latar Belakang:Perilaku seks bebas sangat berdampak buruk bagi remaja Tunagrahita. Peran guru dalam memberikanpendidikan seks adalah salah satu cara untuk merngurangi atau mencegah perilaku seks bebas. Tujuan: Diketahuinya peran guru dalam pencegahan perilaku seks bebas remaja tunagrahita di SLB N 1 Bantul. Metodologi: Penelitian ini menggunakandesain penelitian deskriptif kuantitatif.. Sampel pada penelitian ini berjumlah 28 yaitu guru yang mengajar di tunagrahita di SLB N 1 Bantul. Tehnik sampel menggunakan sampling jenuhInstrumen penelitian menggunakan kuesioner pada variabel peran guru. Metode analisis yang digunakan adalah analisa univariat. Hasil Penelitian: Teridentifikasi peran guru dalam pencegahan perilaku seks bebas remaja tunagrahita di SLB N 1 Bantul. Hasil penelitian diperoleh nilai baik 4 guru (14.3%), cukup 22 guru (78.6%), kurang 2 guru (7.1%) Simpulan:Peran guru dalam pencegahan perilaku seks bebas remaja tunagrahita di SLB N 1 Bantulcukup 22 guru (78.6%). Diharapkan guru untuk mengembangkan metode dan tidak merasa tabu dalam memberikan pendidikan tentang kesehatan reproduksi. Saran: Bagi guru yang mengajar di SLB N 1 Bantul khususnya dijurusan tunagrahita untuk terus mengoptimalkan metode pengajaran khusunya tentang kesehatan reproduksi.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
