Pengaruh Pelatihan Penanggulangan Bencana Gempa Bumi terhadap Kesiapsiagaan Siswa Kelas VII di SMP Negeri 1 Imogiri Bantul Yogyakarta
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Aisyiyah Yogyakarta
Author
Nurudin, Andri
Widaryati, Widaryati
Widaryati, Widaryati
Subject
HN Social history and conditions. Social problems. Social reform
Datestamp
2017-11-20 05:51:56
Abstract :
Latar belakang: Ancaman gempa bumi mendapat perhatian yang luas, karena sifatnya mendadak, dapat diprediksi, namun sulit ditentukan waktu terjadinya. Pelatihan penanggulangan bencana dapat memahami tentang bencana alam gempa bumi secara ilmiah yang mencakup pemberian materi (penyuluhan), praktik, dan simulasi. Kesiapsiagaan merupakan hal yang penting dan harus dibangun pada setiap tingkat kelompok di sekolah. Tujuan: Tujuan penelitian ini mengetahui pengaruh pelatihan penanggulangan bencana gempa bumi terhadap kesiapsiagaan siswa kelas VII di SMP N 1 Imogiri Bantul Yogyakarta tahun 2015. Metode penelitian: Metode penelitian ini menggunakan metode Quasi eksperimen design dengan non eguivalent kontrol group design. Populasi siswa kelas VII A dan VII B di Sekolah Menengah Pertama Negeri Imogiri Bantul Kota Yogyakarta yang berjumlah 65 orang. Pengambilan sampel menggunakan teori PPSDMKES (2014), 30 responden dalam kelompok eksperimen dan 30 responden kelompok kontrol. Analisis data dilakukan dengan rumus Wilcoxon match pairs test dan U-Mann Whitney. Hasil penelitian: Kesiapsiagaan siswa kelas VII sebagian besar kesiapsiagaan sedang (60,0%) pada kelompok eksperimen dan 54,7% kelompok kontrol. Setelah pelatihan penanggulangan bencana (46,7%) kesiapsiagaan tinggi dan kelompok kontrol 53,3% kesiapsiagaan sedang. Diperoleh nilai signifikansi p 0,000 (p<0,05). Simpulan: Ada pengaruh pelatihan tentang penanggulangan bencana gempa bumi terhadap kesiapsiagaan siswa kelas VII di SMP N 1 Imogiri Bantul Yogyakarta tahun 2015 Saran: Bagi SMP N 1 Imogiri Bantul Yogyakarta adalah untuk memberikan pelatihan penanggulangan bencana dan simulasi bagi siswa setiap angkatan secara terstruktur.
Latar belakang: Ancaman gempa bumi mendapat perhatian yang luas, karena sifatnya mendadak, dapat diprediksi, namun sulit ditentukan waktu terjadinya. Pelatihan penanggulangan bencana dapat memahami tentang bencana alam gempa bumi secara ilmiah yang mencakup pemberian materi (penyuluhan), praktik, dan simulasi. Kesiapsiagaan merupakan hal yang penting dan harus dibangun pada setiap tingkat kelompok di sekolah. Tujuan: Tujuan penelitian ini mengetahui pengaruh pelatihan penanggulangan bencana gempa bumi terhadap kesiapsiagaan siswa kelas VII di SMP N 1 Imogiri Bantul Yogyakarta tahun 2015. Metode penelitian: Metode penelitian ini menggunakan metode Quasi eksperimen design dengan non eguivalent kontrol group design. Populasi siswa kelas VII A dan VII B di Sekolah Menengah Pertama Negeri Imogiri Bantul Kota Yogyakarta yang berjumlah 65 orang. Pengambilan sampel menggunakan teori PPSDMKES (2014), 30 responden dalam kelompok eksperimen dan 30 responden kelompok kontrol. Analisis data dilakukan dengan rumus Wilcoxon match pairs test dan U-Mann Whitney. Hasil penelitian: Kesiapsiagaan siswa kelas VII sebagian besar kesiapsiagaan sedang (60,0%) pada kelompok eksperimen dan 54,7% kelompok kontrol. Setelah pelatihan penanggulangan bencana (46,7%) kesiapsiagaan tinggi dan kelompok kontrol 53,3% kesiapsiagaan sedang. Diperoleh nilai signifikansi p 0,000 (p<0,05). Simpulan: Ada pengaruh pelatihan tentang penanggulangan bencana gempa bumi terhadap kesiapsiagaan siswa kelas VII di SMP N 1 Imogiri Bantul Yogyakarta tahun 2015 Saran: Bagi SMP N 1 Imogiri Bantul Yogyakarta adalah untuk memberikan pelatihan penanggulangan bencana dan simulasi bagi siswa setiap angkatan secara terstruktur.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
